1、文中中心句是哪一句？这在写作上叫什么句？

　　2、第二、三自然段中的“突然站、圆睁着两眼盯住、妈妈、熊、嚷着、使劲推”是从哪三个方面来具体表现孩子的激动的？

　　3、当孩子说出“可以给阿婆做熊皮手套时”，为什么“我的心猛然一震”？

　　4、怎样理解“眼泪洒在记忆的门里”？这句话在上下文中的作用是什么？

　　5、文中“中断的思维被稚气的声音唤醒、发出昏迷三天来的第一个声音、她吃力地伸过手来抓住孩子的小手”写出了一种什么情景？表现阿婆什么感情？

　　6、文中四处写熊皮手套的语句在哪？孩子爱阿婆的事迹很多，为什么集中写熊皮手套？

　　7、孩子爱阿婆的事迹很多，为什么集中写她的手？

　　8、理解下列语句的含义，回答语句后面的问题。

　　（1）阿婆拣菜，他忙着端板凳，还常常冷不丁的把糖塞到阿婆嘴里。阿婆真是从嘴里甜到心里。

　　糖只能甜到嘴里，怎么能甜到心里？这里的甜到心里是什么意思？

　　（2）……我的模糊的眼睛里只有孩子那星星般的眼睛在一闪一闪。

　　为什么“我”的眼睛是模糊的，孩子的眼睛是星星般的？文章几次写到孩子的眼睛？为什么一写在写？

　　原文在网上找，我打不到了。1、这绝不是流星，而是一颗心，这颗心比大人们更真诚更纯洁。

　　2、一是动作上，二是表情上，三是语言上。

　　3、“我”因为误解了儿子非常后悔，为孩子对阿婆有如此深情而感动。

　　4、记忆都是封存的，想的时候它是开的，不想的时候它是关的！就像房屋中的“门”一样！作用：承上启下。

　　5、孩子昏迷，阿婆是最着急的，孩子醒来，阿婆是最高兴的。表现了阿婆疼爱孩子的感情。

　　6、本文的核心就是熊皮手套，因为阿婆的手，阿婆的手是为孩子受伤的，从此年年承受冻疮的伤痛。

　　7、孩子爱阿婆，所以知道阿婆冬天手难受，所以要为阿婆做熊皮手套！

　　8、（1）甜在心里，就是由感官的甜深入到了大脑的甜，思想上受到了启发和感动。

　　（2）星星般的眼睛，象征纯洁干净的眼神，只是简单的对阿婆好，发自内心，不掺杂任何杂质！主人公的模糊，是因为感动孩子的心地纯净！写了三次，每一次都是一个转折，第一次看到熊的惊喜，第二次代表了希望！第三次是安慰主人公或阿婆的。

　　1.中心句2.因为她不知道孩子竟然还能想起阿婆后面我也不会

　　太难得得了

　　1、第17个自然段的第二句话，这在写作上叫中心句。

　　2、因为误解儿子而非常后悔；更因为孩子对阿婆有这样的深厚的感情而非常感动。

　　3、用阿婆奇特的反应写出她对孩子的的特殊感情。

　　4、（1）“有了熊皮，不是就可以给阿婆做熊皮手套了吗？（2）“阿婆，等我长大了，一定给你买一副熊皮手套，你就不会生冻疮了。”（3）“仿佛等待孩子给她戴上暖和的熊皮手套...”（4）“孩子，阿婆已经去了，她再也不会回来了。你的熊皮手套她戴不到了。”因为这个更能表现孩子疼爱阿婆的感情

　　1、这绝不是流星，而是一颗心，这颗心比大人们更真诚更纯洁。中心句

　　2、一是动作上，二是表情上，三是语言上。

　　3、“我”因为误解了儿子非常后悔，为孩子对阿婆有如此深情而感动。

　　4、记忆都是封存的，想的时候它是开的，不想的时候它是关的！就像房屋中的“门”一样！作用：承结上文，引出下文。

　　5、孩子昏迷，阿婆是最着急的，孩子醒来，阿婆是最高兴的。表现了阿婆疼爱孩子的感情。

　　6、本文的核心就是熊皮手套，因为阿婆的手，阿婆的手是为孩子受伤的，从此年年承受冻疮的伤痛。

　　7、孩子爱阿婆，所以知道阿婆冬天手难受，所以要为阿婆做熊皮手套！

　　8、（1）甜在心里，就是由感官的甜深入到了大脑的甜，思想上受到了启发和感动。

　　（2）星星般的眼睛，象征纯洁干净的眼神，只是简单的对阿婆好，发自内心，不掺杂任何杂质！主人公的模糊，是因为感动孩子的心地纯净！写了三次，每一次都是一个转折，第一次看到熊的惊喜，第二次代表了希望！第三次是安慰主人公或阿婆的。

　　我也不会啊