来自祁超的问题
十加几及相应减法课后反思怎样写
十加几及相应减法课后反思怎样写
1回答
2020-03-03 00:26
我要回答
请先登录
钱坤
本节课是在学生已熟练掌握11~20各数的组成上,让学生在此基础上掌握10加几及相应的减法的计算方法.其实由于学前教育的普及,这部分内容的计算对于学生而言其实是不存在难度的.于是本节课的重点就很清晰的设定为：根...
2020-03-03 00:29:14
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 【生长激素和甲状腺激素有什么区别?都可以控制生物的生长,那两者有什么不同呢?】
- 修改一段作文（2个病句,3个标点符号有误）这个是真的很急,公园的花坛里鲜花盛开,红的、黄的、白的、紫的······花儿们开得争艳斗丽,一朵比一朵可爱.走进漫步公园,我看到的是花色和
- 邵老师拟将1,2,3,…,n这n个数据输入电脑,求它们的平均数,但不慎漏输了1个数据记作x,得平均数为35又七分之五,即七分之250（250/7）.求x的值.
- 在培养细胞时,培养基中加入edta的作用是什么?
- 一道关于高尔基体的生物题"从结构和功能统一的生物学观点看,汗腺细胞和效应B细胞中含有较多的细胞器都是高尔基体"这句话正确吗?怎么解释?学习问题,多多帮忙,谢谢!高尔基体不是主
- 【两个质量为m的物体A,B叠放在一个直立的轻弹簧上,弹簧的劲度系数为k.今用一个竖直向下的力压物块A,使弹簧又缩短了△L,当突然撤去压力时,求A对B的压力多大?】
- 【如图所示，一轻弹簧左端固定在长木板m2的左端，右端与小木块m1连接，且m1与m2、m2与地面之间接触面光滑，开始时m1和m2均静止，现同时对m1、m2施加等大反向的水平恒力F1和F2，从两物体开始】
- MGMT作用指的是什么?
- 【求一个粳米的粳,一个籼米的籼的读音粳米的读音】
- 物体A1和A2,B1和B2质量均为m,A1、A2用刚性轻杆相连,B1、B2用轻质弹簧连结,两个装置都竖直放在水平支托物上,处于平衡状态,如图所示.今突然迅速地撤去支托物,让物块下落,在撤去支托物的瞬间,A
- 如何解一元二次不等式?
- （2012•密云县一模）将圆筒形容器放在水平桌面上，容器内装有适量的水，如图所示．如果只将实心小球A投放在容器中，静止时，小球A受浮力为0.4N，水对容器底的压强增加了△p1；如果只
- 如图所示，在倾角为θ的光滑斜劈P的斜面上有两个用轻质弹簧相连的物块A、B，C为一垂直固定在斜面上的挡板．A、B质量均为m，弹簧的劲度系数为k，系统静止于光滑水平面．现开始用一水平
- 用修改符号修改下面一段话。本学期已经即将结束了。在这学期里,我们班同学经长阅读“小学生语文学习”、“中国少年报”和“少年文艺”等报刊。大量的课外阅读,使我们增长了认识。
- 【利用海水提取金属镁的原理、】
- 我有城市没房屋,我有森林没有树,河流里面水全无你可知我是何物猜谜语
- 【我有城市,但没有房子,我有森林,但没有树木,我有河流,但没有水.打一物品.】
- 质量相同的实心铜球和铁球投入水中，铜球受到的浮力______铁球受到的浮力；投入水银中时，铜球受到的浮力______铁球受到的浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”）（其中ρ水银＞ρ铜
- 稻谷的"早粳"和"晚粳"具体怎么区分?是按照收获时间（或者说,收获季节）来区分?还是,按照生长周期的长短?
- DNA链的呼吸作用是什么?请注明答案理由或来源,谢谢!
- 【从海水中提取金属镁的全过程】
- 【由海水制备金属镁主要有以下步骤：1.电解熔融的氯化镁；2.加熟石灰；3.加盐酸；4.过滤；5.浓缩结晶.排列顺序!A2；4；5；3；1B3；2；4；1；5C3；4；2；5；1D2；4；3；5；1】
- 举例说明蛋白质空间结构与功能的关系
- 下面是你同学的一篇英文习作，请你帮助修改这篇作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在缺词处加一个漏字符号（∧）
- 小明家买的某品牌的牛奶喝着感觉比较稀，因此他想试着用学过的知识测量一个这种牛奶的密度．他先上网查询了牛奶的密度应该为1.03g/cm3，然后他找来一根粗细均匀的细木棒，在木棒的表
- 什么是九章算术,九章算术包括多少内容?
- 我数学不好,这次我专心听讲才考了九十几.我是学习态度不好么.我自认为如果我认真听讲是可以考高分的.满分是100.
- 【关于基本不等式的3道题目,1.已知若正实数x,y满足2x+y+6=xy,则xy的最小值是______.2.函数f(x)=根号x/(x+1)的最大值为（）A.2/5B.1/2C.根号2/2D.13.若对任意x＞0,x/(x²+3x+1)≤a恒成立,则a的取值范围是】
- 【免疫粘附作用是指什么啊?或者说是什么概念?】
- 另起一段的修改符号〈图〉谢谢