符号互动论（symbolicinteractionism）

　　一种主张从人们互动着的个体的日常自然环境去研究人类群体生活的社会学和社会心理学理论派别.又称象征相互作用论或符号互动主义.符号是指在一定程度上具有象征意义的事物.

　　符号互动理论认为人是在符号互动的过程中发生人际关系并对社会造成影响的.

　　　方法论特征

　　符号互动论者倾向于自然主义的、描述性的和解释性的方法论,偏爱参与观察、生活史研究、人种史、不透明的被脉络化了的互动片断或行为标本等方法,强调研究过程,而不是研究固定的、静止的、结构的属性；必须研究真实的社会情境,而不是通过运用实验设计或调查研究来构成人造情境.符号互动论者不运用正式的数据搜集法和数据分析法,而代之以概括性的和一般的方法论的指令,这些指令要求对被调查的对象采取“尊重”态度.布鲁默曾声称,这种研究需要或至少应该分为两个阶段进行：第一阶段是“考察”,调查者着重了解他想要研究的社会情境的第一手资料.目的是把在其中生活的人们所理解、所适应的世界照样描绘出来,主要用参加者的语言来表达.第二阶段,即“检验”阶段.研究者集中注意环境中的“分析因素”,这些因素要在理论指导下进行观察才可能获得.对于多数符号互动论者说来,这一阶段在辨认、描述和解释基本的社会过程如社会化、整合、协商时已开始了.