一天,富有的父亲带着小儿子去乡下旅行,想让他见识一下穷人是怎么生活的.在农场最穷的人家里他们度过了一天一夜.旅行结束后,父亲问儿子：“旅行怎么样?”“好极了!”“这回你知道穷人
一天,富有的父亲带着小儿子去乡下旅行,想让他见识一下穷人是怎么生活的
.在农场最穷的人家里他们度过了一天一夜.旅行结束后,父亲问儿子：“旅行
怎么样?”“好极了!”“这回你知道穷人是怎么过日子的了?”
儿子回答：“我发现咱家里只有一条狗,可是他们家里却有4条狗；咱家仅有
一个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不到边的小河；我们的花园里只有
几盏灯,可他们却有满天的星星；还有,我们的院子只有那么一点儿,可他们的
院子却有整个农场那么大!”儿子说完,父亲哑口无言.接着儿子又说：
父亲让我明白了我们有多么贫穷!”
为什么儿子会说自已会说自己穷?
读了《何为贫穷》和《穷人》后,说说你对“贫穷”的理解.
一般可以通过以下几方面探讨「贫穷」观念：
人类物质上的所需,包括日常生活的必需品和服务的不足,这些不足有没有改变、改善,经济上是否丰裕,钱财、资源（天然资源）是否足够.「足够」一词在世界各地的文化、政治、经济上,都有着不同的定义,欧盟国家对「贫穷」的定义就包含了资源分布是否平等.
社会人际关系,面临贫穷的人有否被边缘化、是否对他人依赖、能否过着普遍认为「正常」的生活模式－－例如,是否能够维持一个健康的家庭、能否教养小孩、能否参与社会上的活动.
经济社会的今天,贫穷的概念要增进深入,涉及到精神领域,思想感情的进步与否；
贫穷是在很多方面的有关社会、经济及文化传统上.
在於经济上,分为两类的贫穷：绝对贫穷和相对贫穷.
在於政治上,很多国家的政府以对抗及消灭贫穷为社会福利的工作目标,为达成目标,许多政府也设置有专门处理贫穷问题的组织或机构.这些机构所做的工作主要以人口普查研究以及确认低收入户为多.在积极的作为方面,则包括了住房供给计画、社会津贴、特殊工作机会或提供生活必需品.某些意识形态（例如马克思主义）认为经济学家及政治人物为了制造贫穷而努力奔走.其他理论则认为贫穷是一种经济系统失败的徵象,也是犯罪的主要原因.
从法律面而言,在许多已发展国家之中,贫穷是法定减轻刑罚事由之一.立法者通常认为,一个人能否清楚认知社会及法律所接受的行为,系受到其通常且经常性地处於生活穷困状态中所影响.由于穷人心理压力的增加,贫穷通常被认为导致犯罪率升高.
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