不单纯是指数学知识吧?

　　每一个知识点的学习一般都有它的生长点和延伸点,遵循螺旋上升的原则,这是认知规律.

　　知识的生长点就是我们已经具备的相关知识（即已经知道了什么）,是学习新知识的前提和基础；知识的延伸点是指学完某一知识后,在后续学习中还将学习的相关知识内容,为再后续学习提供知识准备；根据知识的延伸点可以确定当前知识学习的终结点.

　　因此,每一个知识点既是已学知识的延伸点,又是后续学习的生长点.