来自高建贞的问题
我的理想作文600字
我的理想作文600字
1回答
2020-03-07 01:08
我要回答
请先登录
刘升贵
我的理想每个人都有一个梦想,一个远大的理想.包括我也是.我的奋斗,只为实现我的理想,完成我的梦想.从小到大,我一直想当一名设计师.一名生活在舒适的环境里,无忧无虑的高级白领.当一名白领,每天优哉游哉.让父母住在一...
2020-03-07 01:09:44
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 植物信息传递植物间怎样传递信息?
- 怎么把四阶行列式变成三阶行列式
- 论语子路译文：君子于其所不知,盖阙如也.中“盖”的意思.
- 【如图所示，A、B、C、D、E表示与人体新陈代谢直接相关的生理过程．下列说法错误的是（）A.完成A过程的主要器官是小肠B.经过B过程血液由动脉血变为静脉血C.C过程可以表示组织内气】
- 《捕蛇者说》中“盖一岁之犯死者二焉”中的“盖”是什么意思?是因此、所以的意思还是大概的意思?
- 【菜单“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足以”是一个经典笑话．标点断句不同，吃到的食物就会不同，无论采用哪种断句方式，从均衡营养的角度分析，你认为一定还要补充的是（）A.】
- 开封花生糕是古代宫廷膳食．花生糕的制作主料是花生仁，辅料是白糖、饴糖等．花生糕能够为人类提供的主要营养素为___（写出2种）；刚做好的花生糕香味扑鼻、酥脆可口，从微观角度分
- 箭头行行列式怎么求
- 人体所需的营养素包括那些啊具体说明下啊
- （12分）家庭厨房是一个化学小世界，“柴米油盐”中包含着许多化学知识。（1）人体需要的营养素主要有糖类、油脂、蛋白质、维生素、矿物质和。从科学的角度讲，一日
- 生活中处处有化学，化学使生活更美好．请按要求完成填空：（1）人们通过食物获取各种营养．①水果和蔬菜富含的营养素是___，该营养素可以起到调节新陈代谢等作用．②从膳食平衡考虑
- 【、稀HCl、H2SO4用于除锈,化学方程式:[]、稀HCl、H2SO4用于除锈,化学方程式:[]1、NaOH不能用于治疗胃酸（HCl）过多,应用Al(OH)3化学方程式：[]5、熟石灰用于改良酸性土壤；农业上农药波尔多液】
- 解方程：12÷（0.5x-4）=6
- 【“熙”字的意思韩国人比较喜欢用“熙”命名,如恩熙、俊熙、李熙,我知道“熙”是音译,也是他们本身就喜欢用这个字.那麼熙字的具体含义是什麽呢?】
- 【证明:无论怎样的矩阵A,BAB-BA=I都不成立（那个是“i”不是1）】
- 【有关太空生活的资料】
- 【有谁用过完美营养餐/这产品听说可以长高,真的?（没用过的就不要乱说,我要真实的）】
- 圆是轴对称图形，______所在的直线是圆的对称轴．
- 【登月意义For人,有何作用】
- 【盖一岁之犯死者二焉,焉的意思是】
- Ayoungmanwenttovisitawisemanwholiveddeepinthemountain．Hewantedtoaskforwisdom（智慧）oflife．"Excuseme!Couldyoutellmewhatisthemostimportantdayinourlives？Isitthedaywerebornorthedaywedie？Isit
- 设A为n阶矩阵．若存在正整数m使Am=O，则称A为n阶幂零矩阵．现设A为n阶幂零矩阵，E为n阶单位矩阵，B是n阶可逆矩阵．（1）求证：|E+A|=1．（2）若AB=BA，求证：|B+A|=|B|．
- 作文与众不同的联想用圆、直线、三角形、平行四边形.（2到4个）看到这些图形后,你想到了什么呢?请你用圆、直线、三角形、平行四边形.（2到4个）用你的视角去感受、描述它,或者把对
- 【4个四份之一圆能拼成几种不同的图形】
- 【我用cad2010画三维图,多段线、圆这类二维图形只能在上视口中画,其他视口画出来都是直线,】
- 解方程12/（0.5x-10）=612/（0.5x-10）=6这边打错了应该是12/（0.5x-1）=6
- 一定区域内的鱼是不是一个种群?一定区域内的人?为什么?为什么人是！人不是也有黑种人和白种人吗！
- 根据消化系统图，回答下列问题：（1）[5]是______，它能分泌胆汁．（2）含有消化液种类最多的消化器官是____________，它是消化道最长的部分，是消化食物和吸收营养物质的主要场所．（3）
- 解方程0.5x-7.5=0解方程解方程0.5x-7.5=0
- 1.Heoftentakeshisson__(watch)filmsonweekends.2.Christmas__(come).Iwanttobuysomepresentsformyfriends.3.MissGreeninvitedus__(try)Sichuanfoodinthatreataurantlastnight.4.让我们一起带他去那里吧!Let's_________.5.Desn't