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  【材料一:校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等,校园欺凌多发生在高中中学小学,早在几十年前就有,近些年由于网络发达,媒体比较发达,有不少人喜】

  材料一:校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等,校园欺凌多发生在高中中学小学,早在几十年前就有, 近些年由于网络发达,媒体比较发达 ,有不少人喜欢上传社会事情,上传者多了起来,所以大家网上发现的线索就多了起来。校园暴力分为单人实施的暴力,少数人数暴力,和多人 实施暴力。实施环境地区多为僻静处。 原来媒体不发达时候,校园暴力,发现超多。

  近些年来在应试教育的冲击下,许多学校重视知识教育,轻视法制与规则教育,忽视生命、尊重与心理教育,由于很多国家实行的是九年制义务教育,受害者会长期受到欺凌。在欺凌过程中,欺凌者会对受害者构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。

  材料二:国务院总理李克强4月12日主持召开国务院常务会议,部署加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设,打造平安校园。会议指出,要把保障中小学和幼儿园安全放在公共安全的突出位置,这事关广大学生健康成长和亿万家庭幸福。李克强总理部署加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设,打造平安校园,要求对校园安全事件要第一时间妥善处置并及时回应社会关切。切实把校园建设成最阳光、最安全的地方。

  结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

  (1)国务院为什么如此重视校园安全问题?(两方面即可)

  (2)如何把校园建设成最阳光、最安全的地方?(三方面即可)

1回答
2020-03-06 03:39
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邵锡军

  (1)本题考查教育部重视中小学生的安全问题的原因,考查学生的理解能力;依据题意可从未成年人受到特殊保护的原因、生命健康权的重要性、学校、社会存在侵犯未成年人合法权益的现象等角度展开作答.

  (2)此题考查学生的分析能力和归纳能力,依据题意可从国家加强立法、社会要加强对未成年人的保护、学校深入开展法制教育、个人增强自我保护意识,依法自律等角度回答此题.

  故答案为:

  (1)未成年人代表祖国的未来、民族的希望,肩负着民族振兴的使命;未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受不良因素的影响和不法侵害;有些学校、社会环境比较复杂,还存在侵犯未成年人合法权益的现象,存在校园欺凌等现象,亟需保护未成年人合法权益.(每点(2分),共4分)

  (2)加强立法,健全法制,打击欺凌违法行为;公安部门加强接警、巡逻、监控等;社会要加强对未成年人的保护;学校深入开展法制教育、安全防范教育,加强管理,严防校园欺凌现象;家长要用正确的教育方法和行为教育学生;学生个人增强自我保护意识,依法自律,善于运用法律武器同危害自身安全行为作斗争.(每点(2分),共6分)

2020-03-06 03:44:28

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