凯蒂旺普斯大卫·欧文（美国）怀特森先生教的是六年级的科学课.在第一堂课上,他给我们讲了一种叫作凯蒂旺普斯的东西,说那是种夜行兽,冰川期中无法适应环境而绝迹了.他一边说,一边把一个头骨传来传去,我们都作了笔...

　　我的书上，这篇阅读的问题是：2.请分别指出“凯蒂旺普斯”在具体环境中的实际含义。①在第一堂课上，他给我们讲了一种叫凯蒂旺普斯的东西。②我们的历史老师讲着讲着，会有人清清嗓子，说道：“凯蒂旺普斯。”3.第7自然段的第一句话中加点词语“什么”，在文中指代的是：

　　第（7）自然段的第一句话中加点词语“什么“，在文中指代的是：答:在文中指的是老师讲的一种叫做凯蒂旺普斯的东西我们相信并答了试卷而老师给了不及格.

　　还有，刚才没打完的问题。5.理解结尾处“我正视着他的眼镜，告诉他他错了”。①你认为哪位小学老师错在哪里？②加点的词语“正视”的作用是什么？4.分析第8自然段中划线的语句。①我们在“驳论”中所要反驳的错误观点是：②作者在此处用“整整两天”这一短语，用意是什么？

　　4、分析第（8）自然段中画线的语句。（3分）（1）我们在“驳论”中所要反驳的错误观点是：1分答:大众牌轿车不是活物。（2）作者在此处用“整整两天”这一短语，用意是什么？2分答:表示时间长，说明我们找了很长时间的资料，也侧面衬托了怀特森先生对我们的严格。5、理解结尾处“我正视着他的眼睛，告诉他他错了”。（3分）（1）你认为那位小学老师他错在哪里？1分答:那位小学老师只看到了事情的表面，不知道怀特森这么做是想让学生们受教育。（2）加点的词语“正视”一词的作用是什么？2分答:说明了我对怀特森先生的尊敬怀特森，和感激之情，不容他人诋毁怀特森先生。记得采纳哦~~