来自刘风霞的问题
一个数加上3，乘以7，再减去6，最后除以5，结果等于10，这个数是______．
一个数加上3，乘以7，再减去6，最后除以5，结果等于10，这个数是______．
1回答
2020-03-06 11:20
我要回答
请先登录
刘润爱
设这个数为X，[（X+3）×7-6]÷5=10[（X+3）×7-6]=50 （X+3）×7=56 &nbs...
2020-03-06 11:24:01
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 跳远计算成绩时从起跳线后面还是前面就是说,有一条长方形状的起跳线,并不太宽,但是用刷子涂得,还是有一定宽度的,那么,从起跳线后面还是前面计算?【——】————【————————
- 【谁有人教版小学数学五年级上册先学后教的教学设计?】
- 谁有名为的优秀作文?3Q
- 一道数学题!把一根15厘米长的吸管剪成三段,每段都是整厘米数,然后每两段首尾相连,围成一个三角形有（）种,请写出来：
- 【开学一周作文500字（我五年级下学期）】
- 测量跳远的尺叫什么
- 为什么脊椎动物的腿都是偶数的而不是3条或5条腿?
- 小学数学教学中如何突破重难点
- 我的理想作文优秀题目、开头、结尾.、、
- 在读过的古文中,哪些文章或哪句话让你感触最深?你生活中发生这样的事吗?结合自己的学习,生活实践,写篇作文~（只求指导,可以不求作文~）
- 西班牙语不定冠词为什么会有复数形式西班牙语的不定冠词uno,una分别修饰阳性和阴性单数名词,为什么复数名词也要有不定冠词unos和unas修饰呢?比如,Voyahacerunaspreguntas.英语里如果不是特指,
- 【一道数学题.如何将一根10cm的木棒截为两根(长度为整厘米数),使得这两根中的任意一根都能和长度分别为4cm和7cm的两根木棒摆成三角形.有几种截法?如果是15cm长的木棒又该怎样截呢?】
- 三角形的内角和教案新课程理念下小学数学教学设计应该注意些什么小学数学教学设计应该注意些什
- 【可数名词复数的变化快点吧,▄【┻┳═一▄【┻┳═一】
- 【小学五年级下语文26课《威尼斯的小艇》作业最后要仿写第5、6段,用一段话写写家乡的某处景或某个物,要写出特点来.】
- 测定跳远成绩时,应该怎样测量
- 【数学教学案例分析：教学设计一：在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下：连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,】
- 【什么是人类的朋友作文小学三年级300字优秀作文】
- 【古希腊数学家把1,3,6,10,15...叫做三角形数,根据它的规律,第100个三角形数与第98个三角形数的差为.】
- 高手请进“数学题”1.在正方形ABCD所在的平面上找一点P,使三角形PAB、三角形PBC、三角形PCD、三角形PAD都是等腰三角形,符合条件的点共有_______个.why
- 一次远足AnOuting英语作文
- 【用两种说明方法来介绍一种小动物】
- 一个三角形的两条直角边相差5cm，面积是7cm2，求斜边的长．
- 做一个优秀的毕业生作文
- eat后面要接名词复数吗?例ieatapplesbananasandstawberriesforbreakfast.这里是为什么变复数?
- 【instructions的动词India的形容词和名词的复数,表示人wise的名词和adv.和同义词两个challenge的名词promise的名词gold的形容词copy的过去式和过去分词correctly的形容词和同义词（两个）和反义词（】
- 小学数学教学如何找准重难点?例如：“小数的意义和性质”的重难点分别是什么?
- 文言文：《师旷论学》告诉我们什么道理!、、急!
- 【已知2个坐标点如何计算这两个坐标构成的三角形的内角°数简单说就是知道直角三角形的三条边的长度求内角°数,很久没碰数学了,写个脚本要用到】
- 自编文言文500字左右