小草、砖块和高墙一堵古墙不知经历了多少风霜雨雪,高傲地矗立在天地之间.//一天,高墙看了看长在自己身上的小草,轻蔑地说：“你的生活是我所赐,看你瘦（sòushòu）弱的样子,如果不是靠了我的怜悯,你怎么...

　　那下一篇呢，，写唐伯虎的

　　请选为满意答案哦，你把标题打出来

　　没标题，，开头是古代有个才子叫唐伯虎

　　古代有个才子叫唐伯虎。他写文章和画画都很出色。//1、概括段意。第一段：第二段：第三段：2、唐伯虎的手触到帘子的一刹那间，为什么失声惊叫起来？3、唐伯虎失声惊叫后所说的话是什么意思？4、根据文章主要内容，给文章加一个适当的题目。5、读了这个故事，你受到了什么启发？答案：第1段：古代才子唐伯虎写文章和画画都很出色。第2段：唐伯虎答应和农夫画画，想借此嘲笑他。唐伯虎画的牡丹引来彩蝶而青年农夫的画使唐伯虎误以为真，唐伯虎很羞愧。第3段：从此，唐伯虎加倍勤奋，画技大进。因为青年农夫画的窗和帘子使唐伯虎误以为真。3、自己的画虽逼真，可只能骗彩蝶，而青年农夫的画却使自己这个懂画的人都以为是真的，说明农夫比唐伯虎的画技更高。4、赛画5、①人外有人，天外有天。有了成绩不可骄傲。②取人之长，不懈努力，才能使自己不断进步。③要敢于向权威挑战。

　　呵呵，应该的

　　你几岁啊，，

　　让马的阅读题答案

　　让马朱总司令对战士的关怀，真是没有一处细微的地方不照顾到。行军时，每当通过崎岖狭窄的山路，他总是命令饲养员把马停在路旁让部队先过，自己站在一边，像慈祥的父亲般叮咛再叮咛：“同志们，当心一点，别滑下山崖去！”到了宿营地，他又不顾自己疲倦，东走走西瞧瞧，检查部队住下来了没有……他常常教导我们说：“我们红军部队是革命的大家庭，同志间要发扬阶级友爱，团结互助的精神。我们长征的每一个同志都是将来的干部，多带出一个同志，就给革命增添一份力量。”他自己正是这样以身作则的好榜样！长征途中，他的马常常是让给走不动的伤病员骑。那时候，我们是骑兵警卫班。途中，班长胡光隋同志的马在一次战斗中被打死，从此他只好步行。有一次行军他的脚碰伤了走路一瘸一拐的眼看就要掉队了这件事很快被朱总司令发现了他忙亲切地问小胡脚怎么了骑上我的马吧没等胡班长答话，他已跳下马来，并吩咐饲养员扶胡班长上马。胡班长为难了半天，不骑吧，眼看就要掉队了，骑吧，朱总司令这么大年纪给自己让马，心里实在不忍。他正犹豫不决，一抬头，见朱总司令早跑着赶队伍去了。饲养员同志说：“你就骑上吧！”胡班长无可奈何，这才流着热泪爬上马背。到了宿营地，胡班长把事情经过告诉我们。大家听了，都非常感动。胡班长更是感激，他以后悔的心情像做总结似的说：“在朱总司令面前，有病要撑着，千万别让他看见，要不他就非让马给你骑……他这么大年纪了，我们骑马让他走路，心里怎么能过意得去呀！”说着眼圈又湿润了。从此，我们警卫班有马的同志也很少骑马了，路上见了伤病员，都争着向前唯恐落后地让马。

　　还有一个，关心的阅读题答案

　　1、给带点字选择正确的读音。山崖（áiyá）湿润（rènrǜn）2、联系上下文解释词语：以身作则：犹豫不决：3、把短文中画横线的两处换上合适的成语，按顺序写在下面的括号里。（）（）4、给第二自然段加上标点符号。5、请给第一自然段选择段意，在括号中画“√”。（1）朱总司令像慈父一样。（）（2）朱总司令教育大家发扬阶级友爱，团结互助的精神。（）（3）朱总司令对战士的关怀是细微周到的。（）6、文章赞美了朱总司令什么品德？答案：1、yárǜn2、以身作则：以自己的行动做榜样。犹豫不决：拿不定主意。3、无微不至争先恐后4.，，，。，，：“，？！”5、（3）√6、赞美了朱总司令平易近人，像慈父般关心每一个战士的崇高品德。

　　还有一个，关心的阅读题答案

　　1.给文章最后一段的后面几句话加上标点符号。2.下列理解正确的一组是（）①我的导师王雨苍是我的大学教授国文的老师。（）②我能在写作的道路上前进并且有一点成绩，是因为我的导师王雨苍给我打下了坚实的国文基础。（）③王雨苍老师对我好，同学们也对我反常的好，所以我进步了。（）④王雨苍老师反常地对我好，是因为他坚信“关怀是最有力量的”。（）A、╳√╳√B、√╳√╳wC、╳╳╳√D、√√√╳3、回答问题。①王老师为什么要关怀“我”？简单写出王老师是从哪几方面关怀“我”的？②“我”为什么深深感念王雨苍老师？4、写出句子的含义。这个世界上，关怀是最有力量的，时时关怀四周的人和事，不止能激起别人的力量，也能鞭策自己不致堕落。答案：1、，、、，。，，“，”。2、A3、①因为关怀是最有力量的，时时关怀四周的人和事，不止能激起别人的力量，也能鞭策自己不致堕落。关心我的生活，对我作文成绩的评定，对我学习能力的肯定。②因为他使我常反省自己。多年来，受老师的影响时刻关怀周围的人和事，激励自己的写作并有了一点成绩。4、关怀是最有力量的，不仅能使别人克服困难走向成功，也能督促自己努力上进

　　你问

　　问什么?

　　关怀的人生我今天走上写作这条路，并且有一点成绩，便时常感念我高中时代的一位老师王雨苍先生。高中二年级时，我的学业与操行都是学校的劣等分子，几乎到了教师都放弃我的地步，甚至被记了两个大过、两个小过，被留校察看，赶出学校的学生宿舍，学校担心像我这种顽劣分子，可能影响到所有住校的学生。幸好我的导师王雨苍先生一直没有放弃我，时常请我到教师宿舍吃师母亲手做的菜，永远在我的作文本上给我100分，并且在他请假的时候，叫我上台给同学上国文课。时常对我说：“我教了50年书，第一眼就看出你是会成器的学生。”老师对我反常的好，常引起同学的嫉妒，并且使我常在深夜反省，不致在最边缘的时候落入深渊。我不敢再坏下去，其实不是我真的好，而是我敬爱他，不敢辜负他，不敢令他失望。毕业那天，我跑去问他：“为什么所有的老师都放弃我，您却对我特别好？”他说：“这个世界上，关怀是最有力量的，时时关怀四周的人和事，不止能激起别人的力量，也能鞭策自己不致堕落，我当学生的时候正像你一样，是被一位真正关心我的老师救起来的……”现在离开学校已经十几年了。王雨苍老师早已过世，但他给我的启示是永久的，他的身教是永远的。这么多年来，我时刻关怀周围的人和事并且同情那最顽劣最可怜最被社会不容的人实在是激发我写作的最大力量就在高中毕业那一天我已经立志要有一个关怀的人生并且一直深信在这个世界上关怀是最有力量的

　　是这篇吗？电脑上不能连续回答

　　不是，，它的开头是，，教室里，昌炜

　　关心1.“，。”。。2．jǐnshì语重心长番3.第1段(第1节)：教室里，同学们正专心听昌炜念书，思考问题。第2段(第2～10节)：忽然，周老师社昌炜暂停，耐心纠正了汪乃靖的看书姿势，并教育我们要保护视力。第3段(第11节)：周老师这样关心我们，“我”心里格外激动。4.周老师纠正一个同学的坐姿，教育同学们要保护好视力，既亲切幽默又严格要求，从这些地方可看出她关心同学。5.因为“我”觉得周老师不仅教我们学习知识，还关心我们的身体，关心我们的将来，她对学生很负责任，所以“我”心里格外激动。

　　威尼斯的阅读答案