在音标中,带有'符号的单词中,'后面的那个音节就是重读音节,其余的音节就是非重读音节.一个单词中就有一个重读音节.另外,单音节单词的音节都是重读音节

　　u是规则的重读开音节,它发音时经常发成ju或u,并不是重读闭音节才读成ju的,例如:

　　busu在这个单词中既不读ju也不读u,

　　并不是这个单词特别,英语中大部分音节发音还是有规律的,不过也受到各种因素的影响,产生了许多非常规的发音.其实所谓的发音规则,是人们从现存的语言现象中总结出来的,并不是某机构制定出来并强制执行的.所以对于不规则发音单词,要想记住只有多读、多见,别无他途,楼主见的多了,自然就明白了,凡事都有特殊的.

　　是吗难道一定要有那个重读符号才知道哪个是重读音节吗这样子小孩子都能明白哪个需要重读了见多不一定长见识唯有对症下药的常识才是王道凡是要问个为什么“知道”不是最好的唯有“理解”才是最好的

　　呵呵,是的,理解是最好的,我的意思是说大部分单词还是有规律可循的,个别不规则的记住就行了.还有不是一定要有那个重读符号才知道哪个音节是重读的,因为单音节词几乎都是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号,元音读的时候都很响亮,构成单音节,就不用重读的重读符号只使用于双音节和多音节的,