在进行经典诵读活动的过程中,可以采用多种方式：如诵读经常化,每日阅读,反复熟悉,读中感悟；诵读全员化,不仅是全体学生的参与,老师、家长也可以参与其中；诵读交流化,学生在诵读的过程中需要师长的点拨,同伴交流；诵读活动物质化,即通过物质环境营造诵读氛围,如学校宣传栏彰显国学经典的身影.