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  父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们做人的道理,是我们人生当中的第一任老师,我们必须孝敬和尊重父母,可在现实生活中却会有以下情况出现:材料一:初中某班同学的调查统

  父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们做人的道理,是我们人生当中的第一任老师,我们必须孝敬和尊重父母,可在现实生活中却会有以下情况出现:

  材料一:初中某班同学的调查统计表

  调查内容所占比例(%)不太喜欢与父母沟通52.3与父母沟通有障碍38.7主动与父母沟通22.3不会把自己的秘密告诉父母82.8材料二:面对妈妈的唠叨,小宇同学恶语伤害母亲。

  结合材料,运用所学知识,回答下列问题:

  (1)材料一、二分别反映了什么问题?

  (2)你认为出现以上不良现象的主要原因有哪些?

  (3)针对上述材料,请你提出合理化建议。

1回答
2020-03-10 11:41
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刘国锋

  (1)分析材料可知,很多学生与父母存在着矛盾.

  (2)本题考查造成现象的原因.①进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望父母像对待大人那样对待我们.而在父母的眼里,我们总是长不大的孩子,没有生活经验,没有丰富的阅历.他们对我们的关爱之心没有变,只是要求更加严格,我们就会觉得家长唠叨,于是就容易产生矛盾.②我们与父母的年龄差距,是产生代沟的直接原因,代沟的实质是年龄背后的多重代际差异.③望子成龙,是天下父母的共同心愿.我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求.这种在我们看来有些苛刻的“严”反映出父母对我们的爱.

  (3)本题考查学会与父母交往.①与父母发生冲突时.如果以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗、或者对他们不理不睬、冷淡相对,或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感,甚至采用极端的方法来处理,都是错误的,将会给父母带来伤害.积极有效的做法是沟通,要学会主动妥协.主动认错.②时时记住父母的良苦用心,发生矛盾时不闹对立;③经常与父母谈心,让他们了解自己的学校生活和朋友关系;④有事多和父母商量,听取他们的意见,特别是父母不大放心的事情,不要自作主张;⑤提出购买物品的要求时,先要了解家庭的支付能力;⑥做了错事主动检讨,不逃避责任;⑦对父母作出的承诺要说到做到,在父母面前建立信用;⑧了解父母的工作,体谅他们的难处和面对的压力;⑨学习父母的良好品德,在生活中帮助父母,在精神上支持父母,做父母的朋友.

  故答案为:

  (1)材料一:与父母缺乏沟通.材料二:不会与父母交流.

  (2)①逆反心理的存在;②代沟;③不能正确理解父母的严格要求等.

  (3)①赞赏父母,交往起来无烦恼.②要学会真诚得体地赞赏父母,这是增进亲情的有效方法.③认真聆听,交往起来免误会;④帮助父母,交往起来无障碍.⑤在家庭生活中,与父母不必太计较,要以宽大胸怀和积极态度与父母交往,不必非争个输赢高低.

2020-03-10 11:42:20

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