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- 【将1张长方形纸对折3次,每份占长方形面积几分之几】
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- 把一张长方形纸连续对折3次,每份是这张纸的几分之几?
- 【从0、2、3、4、7这五个数中,(1)选三个组成3的倍数的三位数,你能写几个?(2)选;两个组成2的倍数的两位数,你能写出几个?(3)选三个组成既含有因数2,又是3、5的倍数的三位数,你能写出几个】
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- 【如图表示不同条件下某种细菌种群数量变化模型.a、b表示曲线,c、d、e表示曲线或横坐标上的点.下列分析不正确的是()A.a代表的曲线增长率不变,b代表的曲线在20~40min时出生率】
- 数学老师让甲乙丙丁戊回去复习,第二天老师问他们有谁复习了,甲说:没有人,乙说:1个人,丙说:2个人,丁说:3个人,戊说:4个人,数学老师知道他们5个人当中有人有复习,有人没复习,问有几
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- 有abcde共五个小球,准备分给甲乙丙丁戊五个小朋友.已知小朋友甲不要a球,小朋友乙不要b球,小友丙不要c球.编写一个程序求共有多少种不同的分法.把各种分法打印出来.
- 一张长方形的纸,连续对折5次,其中的一份是这张纸的几分之几?先想一想,再动手操作验证一下你的想法吧!
- 某高校甲、乙、丙、丁四个专业分别有150、150、400、300名学生,为了解学生的就业倾向,用分层抽样的方法从该校这四个专业共抽取40名学生进行调查,应在丙专业抽取的学生人数为(
- 把一张长方形纸对折2次,在打开.这张纸被平均分成几份每份是它的几分之几这样的三份是几分之几
- 三个同学踢球,不小心踢破了学校的玻璃,老师分别和这三个小朋友谈话,这3个小朋友每人说了一句话.甲说,我没踢破,乙说,我也没踢破,丙说,甲说的是真话.请问谁说的是真话,谁踢破了玻璃
- 【用数字0,1,2,3,4,5可以组成多少个三位数(各位上的数字允许重复)】
- 研究者对分布在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的358种鸣禽进行了研究,绘制了该地区鸣禽物种的演化图表(部分)及其在不同海拔分布情况的示意图(图中数字编号代表不同鸣禽物种的种群
- 【观察一列数:1,-3,5,-7,9,-11,13……找规律,第n个数是多少?】
- 【五年级三班学生排队做操,每行8人,10人都能够排成长方形,如果已经知道这个班学生人数在30—50人之间,这个班有学生多少人?】