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鄂教版六年级语文上册期末测试卷及答案(一)
命题人:陈斌
班级姓名分数
一、我有一手漂亮的字,牛皮不是吹的哦!O(∩_∩)O~哈哈!(8分)
mán yuàndiāo xiècù yōng gāo zhǎng
yáo hànquán suōdiān bǒwǎn zhuǎn
二、下面的词语你会选择吧!(╯▽╰)呵呵!(4分)
果然仍然居然显然
1.第二次饲养蚂蚁,我()想出了好办法.
2.看那表情,他()还没有认识到自己的错误.
3.我伏案写作时,一只可爱的小鸟()落到我的肩上.
4.刮风下雨的天气,他()坚持室外跑步.
三、把下面的词语恰当地搭配起来,好吗?O(∩_∩)O~好好!(8分)
响应觉悟明确问题
克服号召表示方向
提高缺点解决态度
改正困难接受批评
刻苦地 奔驰巨大的 景色
热烈地 学习无穷的 变化
飞快地 歌唱壮丽的 前程
愉快地 讨论灿烂的 力量
四、给词语中加点的字选择正确的解释.╮(╯﹏╰)╭嘿嘿!(6分)
1.德高望重
①向远处看②探望③名望④对着,朝着
2.饱经风霜
①饱满②饭吃饱了③满足④充分
3.和蔼可亲
①温和②和睦③结合战争或争执④不分胜负
4.张冠李戴
①形状像帽子或顶在头上的东西②居第一位③冠军④帽子
5.抑扬顿挫
①稍停一下②处理,安置③表示次数④立刻,忽然
6.横遭不幸
①粗暴②不吉利的,意外的③杂乱④汉字的一个笔画
五、仔细斟酌,巧判断.对打“√”,错打“×”.(╯▽╰)嘻嘻!(8分)
1.《我爱你,中国的汉字》表达了作者对汉字的喜爱和赞美.()
2.“骋、涨、圳、尚”四个字既是翘舌音,又是后鼻音.()
3.《太阳花》一文告诉我们要珍惜时间.()
4.唐朝杨万里的诗《舟过安仁》写了作者对儿童的喜爱与赞赏.()
5.《少年旅行队》、《献给老师的花束》、《想象》都是诗歌.()
6.肃然起敬、热情汹涌、窃窃私语、兴致勃勃都是褒义词.()
7.“衰、怨、惶、喘”的读音都有介音“u”.()
8.司空曙、王翰、白居易、岑参都是唐朝诗人.()
六、我的地盘我做主.写一写你所喜爱的名言或诗歌.╮(╯﹏╰)╭啧啧!(3分)
七、根据意思选择词语的注音,用线连起来.O(∩_∩)O~呵呵!(4分)(备注:亮点题)
dōngxī东西:指方向.
dōngxi东西:指物品.
dìdào地道:真正的.
dìdao地道:地面下掘成的通道.
八、根据提示学说话,难不倒你吧!╮(╯﹏╰)╭嗯嗯!(4分)(备注:亮点题)
温暖:
(写自然界的现象)_______________________________
(写人内心的感受)________________________________
盛气凌人:
(表示好的方面)
(表示不好的方面)
九、句子训练营.准备好了吗?(*^__^*)嘻嘻……!(9分)
A.啄木鸟真勤奋,辛辛苦苦治语病.
1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶.
2.哥哥爱看《西游记》《中国少年报》《中国古代发明》等课外书.
3.我把老师布置的所有一切作业都做完了.
4.我愿望登上万里长城.
B.根据要求做一做.
1.写一个表现母爱的句子,用上“无微不至”.
2.用关联词把下面句子连起来.
我们这里是南方.我们这里夏天特别热.
3.缩写句子.
悠扬的笛声将他的恐惧驱赶得无影无踪.
4.扩句.
小纸船带走幻想.
5.改成陈述句.
难道有什么比自由的生活更可贵么?
十、阅读大舞台.(16分)
爱因斯坦的故事
爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家,他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了,很少能呆在办公室里,一切日常事务性工作都由秘书处理.
一天,已经过了下班时间,办公室里的电话铃响了.秘书不耐烦地拿起了听筒.
“请问,我可以和主任谈话吗?”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音.可秘书一时没听出是谁,按老习惯回答:“主任不在.”“那么,请您告诉我,爱因斯坦博士住在哪儿?是他新搬的家.”
秘书婉转地回答说:“不能奉告,因为爱因斯坦博士太忙,他不愿他的住处受到干扰.”
这时,电话里的声音突然变低了:“请你不要告诉任何人,我就是爱因斯坦博士.我正要回家,可我忘记了自己住在哪里了,请你给我查一下我的住址.”
秘书听了,竟忍不住哈哈大笑起来.
原来,这天爱因斯坦回家时,在路上边走边思考问题,走着走着,竟到了一个陌生的地方.当他发现自己迷了路,想回家时,却又忘记了自己家的地址.在没有办法的情况下,他只好打电话麻烦秘书查找地址了.
爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力,可在生活上的记忆力却这么差,这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了.
1.根据意思写词语.
(1)形容名声非常显著.()
(2)形容人的态度温和,举止文雅.()
2.从文中找出下列词的反义词.
分散——()直率——()熟悉——()
3.用“因为……所以……”的句式,改写文中划线的句子.
4.第七自然段主要写:
5.短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么?
6.你读了这篇课文后,你有什么感受或体会?请写在下面.
十一、我手写我心,精彩瞬间妙笔生花.(30分)
对不起,()!
同学们,在你的内心世界,是否曾有过想说声“对不起”的时候?