陈太丘与友期

　　陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒：“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰：“君与家君期日中.日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之,无方入门不顾.

　　一、基础

　　1．《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是________（朝代）人________（姓名）组织编写的.

　　答案：南朝宋刘义庆

　　2．解释下列各句中加粗的词.

　　（1）与友期约________

　　（2）去后乃至________

　　（3）元方入门不顾

　　（4）太丘舍去,去后乃至

　　（5）下车引之

　　（6）期日中：

　　（7）尊君在不：

　　答案：（1）约定（2）才（3）回头看（4）离开到（5）拉（6）约定

　　（7）“不”通“否”,在问句尾表示询问.

　　3．用下面句中加粗词的意思,各组一个成语.

　　（1）元方入门不顾

　　（2）友人便怒

　　（3）日中不至,则是无信

　　答案：（1）义无反顾（2）怒不可遏（3）至死不悟信誓旦旦

　　4、翻译下列句子.

　　（1）待君久不至,已去.

　　（2）撒盐空中差可拟.

　　（3）未若柳絮因风起.

　　答案：（1）等待您好久了,您不到,（父亲）就已走了.

　　（我父亲）等了你好久（你）都不来,他已经离开了.

　　（2）在空中撒盐大约可以比拟吧!

　　（3）不如用柳絮随风飘起来比拟.

　　5．课文默写.

　　元方曰：________.________,________；________,________.”友人惭,下车引之,________.

　　答案：君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是天礼元方入门不顾

　　二、阅读.

　　（一）阅读《陈太丘与友期》,完成下列练习：

　　1．解释加粗的词.

　　无信：无礼：引：

　　2．翻译下列句子.

　　（1）与人期行,相委而去.

　　（2）友人惭,下车引之,元方入门不顾.

　　3．元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的?

　　答案：1．信用礼貌拉

　　2．（1）和别人约好一起走,却把人丢下,自己走了.

　　（2）那人感到惭愧,便下车想拉元方（和元方握手）,元方头都不回地走进自家大门.

　　3．答：元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的.从信用方面,是父亲的友人失约在先；从礼貌方面,是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲.所以在两个方面他都站不住脚,根本没有资格指责谩骂元方的父亲.所以友人哑口无言,只好向元方道歉.

　　(二)阅读《陈太丘与友期》,完成下列练习：

　　1．解释下列加点词语在文中的意思.（2分）

　　（1）与友期行（）（2）去后乃至（）

　　（3）相委而去（）（4）下车引文（）

　　2．“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同?（3分）

　　君：

　　尊君：

　　家君：

　　3．“友人惭”的原因是什么?（可用原文语句回答）（1分）

　　4．通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”?（2分）

　　5．学习本文,你明白了怎样的道理?（2分）

　　答案（10分）

　　1．（2分）（1）约定（2）才（3）丢下、舍弃（4）拉

　　2．（3分）君：对对方的敬称

　　尊君：对别人父亲的一种尊称.

　　家君：对人称自己的父亲,谦词.

　　3．（1分）“日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.”或：言而无信,待人无礼.

　　4．（2分）聪明、机智的孩子.评价略,言之有理即可.

　　5．（2分）为人处理,待人接物要讲究诚信、礼貌,只有这样才会得到别人的尊重.（言之有理即可,答案不求统一）

　　课外迁移

　　（一）

　　王冕僧寺夜读

　　王冕者,诸暨人.七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书；听已,辄默记.暮归,忘其牛,父怒挞之.母曰：“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺而居.夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦.佛像多为土偶,狞恶可怖；冕小儿,恬若不见.

　　1．解释加粗字.

　　（1）窃入学舍：

　　（2）听已：

　　（3）冕因去：

　　（4）恬若不见：

　　2．翻译下列句子：

　　（1）王冕者,诸暨人.

　　（2）暮归,忘其牛,父怒挞之.

　　（3）儿痴如此,曷不听其所为?

　　3．划出本文层次,并写出各层大意.

　　答案：1．（1）私下（2）毕,完（3）离开（4）安详的样子

　　2．（1）王冕是诸暨人.（2）（王冕）傍晚回家,忘记了他放牧的牛,父亲非常生气地打了他一顿.（3）这孩子想读书这样入神,何不由着他呢?

　　3．第一层（第1句）：交代故事主人公王冕的基本情况.第二层（“七八岁时……父怒挞之”）：记叙王冕因为学习而丢了牛的趣事,表现王冕的聪颖和好学.第三层（“母曰……恬若不见”）：记叙王冕在“恐怖”的寺庙中坚持读书,表现王冕的勤奋好学.

　　（二）

　　荀巨伯远看友人疾

　　荀巨伯①远看友人疾,值②胡③贼攻郡.友人语巨伯曰：“吾今死矣,子可去!”巨伯曰：“远来相视,子令吾去,败④义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既⑤至,谓巨伯曰：“大军至,一郡尽空.汝⑥何男子,而敢独止?”巨伯曰：“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命.”贼相谓曰：“我辈无义之人,而入有义之国.”遂⑦班军⑧而还,一郡并⑨获全.

　　[注]①荀巨伯：汉桓帝时许州（今河南省许昌市）人,生卒不详.②值：适逢,碰上.③胡：我国古代对北方少数民族的蔑称.④败：毁弃.⑤既：已经.⑥汝：你.⑦遂：于是,就.⑧班军：退兵,军队出征回来.⑨并：都,全.

　　1．解释下列句中加粗的词.

　　（1）友人有疾,不忍委之

　　（2）吾今死矣,子可去

　　（3）荀巨伯远看友人疾

　　2．用现代汉语翻译下列句子