来自崔国立的问题
语文六年级上册23课它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面.它久久凝望江面,好像看到了（),
语文六年级上册23课它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面.它久久凝望江面,好像看到了（),
1回答
2020-03-16 01:29
我要回答
请先登录
鲍歌
“久久凝望”里,它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕.“亲了又亲”的礁石,也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场,也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地：“震耳欲聋的吼叫”,也许是嘎羧在(深情呼唤战友们的灵魂...
2020-03-16 01:32:56
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 什么是颜色的主密度值和BK值
- 下表中列出了几种限制酶识别程序及其切割位点，图一、图二中箭头表示相关限制酶的酶切位点．（1）若图二中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因，现在要培养乳汁中含α-抗胰蛋白酶的
- 我是一个质数,我和另一个质数的和是最大的两位数,我比较小.这个数是（）
- 我是谁?我从哪里来?要到哪里去?这句话谁说的?
- （2014•西宁模拟）如图表示我国自主研发的转基因抗虫水稻“华恢1号”主要培育流程，据图回答：（1）④过程应用的生物技术主要是______．（2）杀虫基因（crylA）是人们根据几种Bt毒蛋白
- 所有化学反应能存在平衡吗是不是所有化学反应都存在平衡呢?除了定义的可逆反应,按照定义所有的反应似乎都是可逆反应,谁能告诉我是不是所有的反应都不会彻底完全,包括电化学之类的一
- 伏特u用国际基本单位怎样表示?请附上推导过程
- 如图是甲，乙两位同学探究“唾液淀粉酶消化作用”时设计的实验．（1）根据两位同学的实验设计，推测他们提出的问题是：___（2）你认为___的实验设计更合理，理由是___（3）实验现象
- 【请分析回答：（1）肺内气体排出体外依次经过了：肺→支气管→气管→___→咽→鼻腔．（2）咳嗽是人体的一种保护性呼吸反射活动，反射的结构基础是___．（3）呼吸道粘膜作为人体的第一】
- 【我要去英国给英国家庭带的礼物是皮影,谁能用英语简单的介绍下皮影,用英语,我是初中生,100字左右吧.能让老外明白的.】
- 在下列横线上填上合适的单位或数值：（1）某同学的身高为15______．（2）课桌的宽度为65______．（3）运动会上，小明跳过了140______的高度．（4）在国际单位制中，速度的基本单位是______．
- 【世博会假如我是小导游作文200字要是200字】
- 下列关于酶的叙述，不正确的是（）A.酶的催化效率很高B.淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖C.酶大多数是蛋白质，少量是RNAD.酶只有在细胞内才具有催化功能
- 【（2012•上海）回答下列关于微生物和酶的问题．高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性．研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如图所示．（1）①过程】
- 影响呼吸作用的因素有哪些?试举例说明
- 【一般元曲前都会有一句话,类似红楼梦前的“满纸荒唐言,一把辛酸泪.都云作者痴,谁解其中味”.这句话是什么?我是说整篇文章之前】
- 下列与蛋白质功能无直接关系的是（）A.细胞分裂间期DNA的复制B.人体肺泡中的O2被运输到肝细胞C.植物细胞质壁分离及复原D.胰岛素降低血糖浓度
- 【根据所学知识及图示回答下列有关生物工程方面的问题．番茄果实成熟过程中，某种酶（PG）开始合成并显著增加，促使果实变红变软，但不利于长途运输和保鲜．科学家利用反义RNA技术（】
- 溶液的密度会随着加水的体积如何变化
- 【物理电阻率ρ的单位是什么?说明原因】
- 【RNA的帽子结构是如何产生的帽子结构、编码区以及多聚腺苷尾是全部来自外显子吗?还是除了编码区以外,帽子结构,多聚腺苷尾都不是来自外显子,而是来自内含子?因为帽子结构和多聚腺苷尾】
- 填上一个字,使（）中的每个字都能组成一个新字,[今,自,你,原,相,亡,门,田】,
- 儿童负重最好不要超过体重的15%,小明的体重是30千克,他的书包是5千克,请你算一算小明的书包超重了吗?
- 【1bar等于多少兆帕】
- 下表中列出了几种限制酶识别序列及其割位点，图一、图二中箭头表示相关限制酶的位点．请回答下列问题：限制酶BamHIHindⅢEcoRISmaI识别序列及切割位点↓GGATCCCCTAGG↑
- dna聚合酶有没有连接氢键的作用DNA复制的时候,解旋酶使氢键断裂,而后解除螺旋,当形成新DNA时,也需要氢键的形成,这个氢键是靠什么形成的?
- 有谁能帮我一个忙,句式是这样的（即使.我也要.因为我是一个.人）主要以工作为中心,生活上也成给个例子（如即使由于有个人的时需要请假，我也要先安排好公司的事项，因为我是一个有
- 【如图1是叶绿体类囊体膜结构及其发生的代谢过程示意图．将长势相同的小麦幼苗分成若干等份，在不同的温度下先暗处理1h，测得其干重即葡萄糖量（单位：g）的变化，如图2甲曲线所示】
- （2014•顺德区模拟）基因重复促使物种的分化和多样性的增多．图1和图2分别表示基因重复的两种机制，请回答问题：（1）雌果蝇的两条X染色体上各有2个“16A区段”，其中1条X染色体上1个
- 在植物细胞中储存于期中的化学能是有（）能还变而来的,这种能量的转变是有植物细胞中…几道生物题（只回答一道也OK）,1.在植物细胞中储存于期中的化学能是有（）能还变而来的,这种