【动名词可以当定语?请举例.且其与分词作定语有何区别?】
动名词可以当定语?请举例.且其与分词作定语有何区别?
【动名词可以当定语?请举例.且其与分词作定语有何区别?】
动名词可以当定语?请举例.且其与分词作定语有何区别?
V-ing的用法-----动名词和现在分词的区别
V-ing在英语中可看作是动名词和现在分词.
一.V-ing做动名词
具有名词的特征,在句中作主语,表语,宾语,定语.有时可有自己的逻辑主语.
例子:Seeing(主语)isbelieving.(表语)
★Wouldyoumindopeningthewindow?(宾语)
★Thereadingroomisbrightandlarge.(定语,表用途/作用)
二.V-ing作现在分词.
具有形容词的特征,在句中当定语,表语,宾补,主补,状语.
例子:Therisingsunlooksverybeautiful.(定语,表动作正在进行)
★Theboytalkingwiththeteacherisourmonitor.(分词短语当定语则在所修饰名词的后面当后置定语.)
=Theboywhoistalkingwiththeteacherisourmonitor.
★Themusicisexciting.(表语,表主语的性质,特征可用Very,so,such等修饰)
★WhenIcamein,Ifoundmanystudentssleeping.(宾语补足语)
注意:find/see/hear/watch/observe/notice+sb+doing(强调动作正在进行)
+do(强调整个过程)
catch/keep/leave+sb+doing
★使役动词:have/makesbdoing------wetriedourbest,butstillcouldn’thavethemachinerunning.(强调启动,进入工作状态.在此,现在分词强调进行的状态或持续状态.)
have/make/letsbdo----------Motheralwaysletthechildrenwashtheirhandsbeforehavingmeal.(强调与children的关系为主动关系.即children是wash的执行者)
have/make/letsthdone-------Mybikeisbroken,Iwanttohaveitrepaired.(强调与it的关系为被动关系.即bike是repair的承受者)
getsbdoing------wetriedourbest,butstillcouldn’tgetthemachinerunning.(强调启动,进入工作状态.在此,现在分词强调进行的状态或持续状态.)
getsbtodo-----Whocangetthissickhorsetoeat?(todo强调还没发生,或强调整个过程,其跟前面的名词的关系为主动关系.)
getsthdone------Mybikeisbroken,Iwanttogetitrepaired.(于前面have/make/letsthdone一样的用法)
辨析:
一.动名词与现在分词当定语时的辨析:
★动名词:说明它所修饰的名词的作用和用途.
★现在分词:表示它所修饰的名词正在进行的动作,与所修饰的词有逻辑上的主谓关系,相当于一个定语从句.
例如:Thereisaswimmingpoolinourschool.(动名词,表用途,作用)
=Thereisapoolforswimminginourschool.
★Ifoundasleepingbabyonthebed.(现在分词,表正在进行的动作)
=Ifoundababywhoissleepingonthebed.
★Theboystandingthereismyclassmate.(现在分词,表正在进行的动作.)=Theboywhoisstandingthereismyclassmate.
二.动名词与现在分词当表语时的辨析:
★动名词:表主语的内容,相当于一个名词,不能用very,so,quite等修饰.
★现在分词:表主语的特征或性质.相当于一个形容词,可用very,soquite,such等修饰.
例如:Seeingisbelieving.(动名词)
★Thisbookisveryinteresting.(现在分词)
三.现在分词当表语时于进行时的区别:
★现在分词:主语具备的性质,描述的是一种状态.
★进行时:强调动作正在发生,侧重对动作的描述.
例如:Thebookisveryinteresting.(现在分词,表示书的性质是一本有趣的书.)
★WearehavingEnglishclass.(进行时,表动作正在进行.)