动词有be动词啦,助动词等啦~

　　情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语.

　　情态动词数量不多,但用途广泛,主要有下列:

　　can(could),may(might),must,need,oughtto,dare(dared),shall(should),will(would).

　　情态动词的位置:

　　情态动词在句中放在谓语动词之前,谓语动词前若有助动词,则在助动词之前,疑问句中,情态动词则在主语之前.

　　情态动词的特点:

　　情态动词无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加"not".个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气,委婉的语气,时态性不强,可用于过去,现在或将来.

　　一、表示“使/让……”概念的动词

　　这类动词常见的有have,let,make,get,keep,drive,send,leave,force,

　　cause等.它们后边分别可跟不定式,分词,形容词、介词短语,名词等作宾语补足语.

　　例如：Ifeltsorrytohavekeptyouwaitingformesolong.对不起,让你久等了.

　　Thevictorysentourspiritsrising.胜利使得我们情绪高涨.

　　二、不定式做宾补,不定式符号可以省略的动词

　　常见的有see,watch,hear,observe,feel,notice,listento,lookat等感官动词及表示使役概念的have,let,mak等.这类词在变为被动语态时,其后不定式符号to通常要补出.

　　例如：Wearemadetoworkfarintothenight.我们被迫干活到深夜.注：在这种结构中,watch,have,let一般不变为被动语态.如：Theboywaswatchedtocomeout.(错误）

　　三、不定式作宾语补足语、其后内容省略而只保留不定式符号的动词.此类动词常见的有refuse,want,intend,oblige,mean,expect,tell,hope,like,love,

　　plan,try,prefer,wish等.

　　例如:-----Whydidyoucausethebabycry?

　　------Ididn'tmeanto.

　　四、引导宾语从句、虚拟预期的动词.这类动词在引导宾语从句时为should+动词原形,should可以省略,这类动词有order,demend,suggest,insist,

　　require,advise,decide,propose等.

　　例如：Heorderdthatweshoulddoitatonce.

　　他要求我们立即完成这项工作.

　　HeadvicedweshoulddomorespeakingpractisinginordertoimproveourEnglish.他建议我们要想提高英语水平应多练习说话.

　　五、形主动、意义被动的词.常见的有work,open,close,write,cut,

　　look,teach,operate,run,keep,burn,last等.此类词的主语常为“物”而不是“人”.而且还常与表示特征、状况、行为、方式的副词well,easily,long等连用.

　　例如：Theclothingsellswell.

　　Thiskindoffruitcankeeplong.

　　六、行为动词充当系动词.这类动词不能单独构成动词词组,其后须带有表语（名词、形容词、副词、介词短语,不定式,V-ing,V-ed）构成系表结构,常见的有feel,sound,taste,look,smell,seem,appear,become,turn,grow,make,go,run,keep,stay,prove等.

　　例如：Itsoundedlikeatrainthatwasgoingundermyhouse.

　　听起来,象有火车在楼下飞驰而过.

　　Keepfit,studyhardandwokwell.身体好,学习好,工作好.

　　七、只接名词作宾语的动词.此类动词常见的有:appreciate,advice,

　　suggest,compete,finish,consider,enjoy,imagine,mind,miss,

　　practise,keep,delay,risk,excuse,resist,avoid,escape,admit,forgive,permit,require,prevent,pardon,allow等.

　　例如：Iappreciateherdevotingherselftothecauseofeducation.我非常钦佩她献身教育的精神.

　　Doyoumindmyaskingaquestion?我问你一个问题你不介意吧?

　　八、既可接现在分词又可接过去分词作宾补的动词.此类动词常见的有：get,keep,have,leave,find,see,notice,hear等.

　　例如：Thetwocheatshadthelightesburningallnightlong.

　　YesterdayXiaoMinghadhishaircut,Ihardlyrecognizedhim.

　　九、同一词语用作及物动词与不及物动词.此类动词的及物与不及物用法是有区别的,常见的有；work,wait/wait,for,lie/lay,raise/rise,

　　sit/seat,serve等.

　　例如：Ifyouhaveanyquestiontoaskinclass,youcanraiseyourhands.课堂上有什么问题可以举手发问.

　　Thesunrising,westartedout.太阳升起来了,我们便开始上路.

　　十、构成固定短语的“短语动词”.此类动词在英语中数量较大.如；actas充当,believein相信,comeacross遇见,dealwith处理,engagein从事,

　　leadto导致,referto提到,sendfor派人前往,cutin插嘴dieout灭绝,

　　riseup起义,setoff出发,warmup暖和起来,mak