【初中教材中使动用法的5个例句!!】-查字典问答网
分类选择

来自陈学德的问题

  【初中教材中使动用法的5个例句!!】

  初中教材中使动用法的5个例句!!

1回答
2020-03-15 16:48
我要回答
请先登录
宋婕

  所谓使动用法,是指谓语动词具有“使之怎么样”的意思,即此时谓语动词表示的动作不是主语发出的,而是由宾语发出的。实际上,它是以动宾的结构方式表达了兼语式的内容。

  使动用法中的谓语动词,有的是由名词、形容词活用来的。由于原来的词类不同,活用作使动之后,它们所表示的语法意义也不完全相同。

  一、动词使动用法

  [编辑本段]

  动词和它的宾语不是一般的支配与被支配的关系,而是使宾语所代表的人或事产生这个动词所表示的动作行为。

  一般说来,活用作使动的动词,多数是不及物动词。不及物动词本来不带宾语,用于使动后,后面就带有宾语。翻译时要采用兼语式的形式。

  例1:行仁义而怀西戎,遂王天下。(《五蠹》)

  怀:使……归顺。

  例2:直可惊天地,泣鬼神。(《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》

  惊:使……震惊。

  泣:使……悲泣。

  例3:河曲智叟笑而止之曰。(《愚公移山》)

  止:使之止(使愚公止)

  及物动词也有活用为使动的,但较少见。

  例1:操军方连船舰,首尾相接,可烧而走也。(《赤壁之战》)

  走:使操军逃跑

  二、名词使动用法

  [编辑本段]

  名词用作使动词,是指这个名词带了宾语,并且使宾语所代表的人或事物变成这个名词所代表的人或事物。翻译时要采用兼语式的形式。

  例1:文王以百里之壤而臣诸侯。(《毛遂自荐》)

  臣:使……称臣。

  例2:先破秦入咸阳者王之。(《鸿门宴》)

  王:使……为王。

  在古代汉语里,名词用作使动词比较少见。

  三、形容词使动用法

  [编辑本段]

  形容词带上宾语以后,如果使得宾语具有这个形容词的性质和状态,那么这个形容词则活用为使动词。

  例1:既来之,则安之。(《季氏将伐颛臾》)

  安:使……安。

  例2:大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!(《廉颇蔺相如列传》)

  急:使……急。

  例3:凄神寒骨,悄怆幽邃。(《小石潭记》)

  凄、寒:使神骨凄寒。

  四.使动用法和意动用法的区别

  [编辑本段]

  使动:谓使动用法,是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。它是用动宾结构表达使令式的内容。

  意动:认为……怎么样:余颇易之(我认为甚是简单)

  使动用法指动词谓语表示主语使宾语"怎么样"的用法。有些名词和形容词活用为使动词,表示"使......"的意思。有三种:1.动词的使动用法。如"必先苦其心志,劳其筋骨"中的"劳",意思是"使....劳累"。2.名词的使动用法。是"使......成为......."的意思。3.形容词的使动用法。特点是使宾语表示的人或物具有这个形容词所表示的性质或状态。

  意动用法表示主语认为宾语怎么样,或主语把宾语当作什么。有两种:1.名词的意动用法。例如"先破秦入咸阳者王之"中的"王",意思是"以....为王"。2.形容词的意动用法。例如"而耻学于师"中的"耻",意思是"以为耻"。

2020-03-15 16:49:51

最新问答

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  •