介词学习：to,of与for

　　to,of与for是三个极易混用的介词,同学们在具体使用时应从以下三个方面来掌握：

　　一、表示“……的”含义时,应根据不同的关系选用不同的介词.

　　1若表示“所有,所属”关系时,用介词of.如：

　　thelifeofthepeople人民的生活

　　theroofofthehouse屋顶

　　2若表示“解释,说明”关系时,用介词for.如：

　　themoneyfortheshoes鞋钱

　　theshopforclothes成衣店

　　3若表示“解答,用途”关系时,用介词to.如：

　　thekeytotheexercise练习的答案

　　thewaytothehospital(到)医院的路

　　二、在含双宾语的句子中,当间接宾语(指人的宾语)置于直接宾语(指物的宾语)之后时,间接宾语之前须加上介词to或for.

　　1当及物动词是give,pass,tell,teach,ask,show等必须有双宾语意义才完整的句子中,若将间接宾语放在直接宾语之后,用介词to连接.如：

　　MissCaoteachesEnglishtous曹老师教我们英语.

　　Pleasepassacupofteatome请给我一杯茶.

　　2当及物动词是make,buy,fetch,get,play,find等只需一个宾语就能表达一个完整意义的句子中,若将间接宾语放在直接宾语后面时,用介词for连接.如：

　　Heruncleboughtanewbikeforher她叔叔给她买了一辆新自行车.

　　Mothercooksbreakfastforuseveryday妈妈每天为我们做早饭.

　　三、当不定式短语作主语,谓语是系表结构(即“It+be+adj+不定式”句型)时,若不定式动词需要逻辑主语时,其引导词可以是of也可以是for.二者的选择主要取决于该句型中的形容词：

　　1若这个形容词是描述不定式前的逻辑主语的性格、品质和特征,不定式前的逻辑主语就应用介词of引导.可用于该句型的形容词有：kind,brave,clever,foolish,polite,honest等.如：

　　Itisverykindofyoutosayso你这样讲真是太好了.

　　It’sverycleverofhimtoanswerthequestion对他而言回答这个问题真是很聪明.

　　2若这个形容词是描写事物性质,而不是对逻辑主语的品格进行评价时用介词for引导.可用于该句型的形容词有：difficult,easy,hard,important,necessary,impossible等.如：

　　ItisnotdifficultforustolearnEnglishwell对我们来说学好英语并不困难.

　　Itisverydangerousforchildrentocrossthebusystreet对孩子们来说穿过这样繁忙的街道很危险.