【修改病句大全及答案】
修改病句大全及答案
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语病修改
病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.
A.语序不当主要有下列类型:
1、名词附加语的多项定语次序不当;
名词附加语:多项定语次序不当.多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:
a.表领属性的或时间、处所的;b.指称或数量的短语;c.动词或动词短语;d.形容词或形容词短语;e.名词或名词短语.另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前.
例:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练.
正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练.
2、动词的附加语的多项状语次序不当;
动词的附加语,多项状语次序不当.复杂状语排列大致为:
a.表目的或原因的介宾短语;b.表时间或处所的;c.表语气(副词)或对象的(介宾短语);d.表情态或程序的.另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前.
例如:在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈.
正确次序:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈.
3、虚词的位置安排得不恰当;特别是“把”字短语位置不当.
1)副词和连词位置不恰当;
例如:留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上.(表范围的副词“都”应放到表数量的“一个一个”后.)
2)介词短语的位置不当.
例如:苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上.(“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”.)
B.搭配不当主要有下列类型:
主谓搭配不当例如:本世纪初,是我国实现进入WTO的目标.(“本世纪初是目标”是主谓搭配不当.应改为“进入WTO是我国本世纪初要实现的目标”.)
动宾搭配不当例如:他多么渴望一个学习机会呀!(“渴望”后缺少动词“有”.)
修饰语和中心语搭配不当例如:这次大会上,对工资问题交换了广泛意见.(并不是意见广泛而是交换的范围广泛,应改做“广泛地交换了意见”.)
一面与两面搭配不当例如:艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的热切的青睐,就在这白眼和青睐之间,他们体味着人间的温暖.(“白眼”和“青睐”指相反的两面,但底下的“温暖”只适用于一面.)
否定与肯定搭配不当例如:我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出的.(“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”,推测原意应是“谁也想象得出”.)
C.成分残缺主要有下列类型:
缺少主语例如:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬.(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了.”)
缺少谓语例如:最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作.(在“建立”前少了个谓语“完成”.)
缺少宾语例如:虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书.(“抓紧”什么?“时间”一词不能省.)
缺少修饰成分例如:要想作出杰出的成就,就必须付出劳动.(“劳动”前应加“艰苦”“辛勤”之类的修饰语,同时,前一分句又是“动宾不当”.)
D.成分赘余主要有下列类型:
堆砌例如:要考虑我国政治与文化环境的需要,发展我们的出版业.(“环境”应删去.)
重复例如:其实这是过虑的想法.(“虑”就是想,应删去“的想法”.)
可有可无例如:不知不觉就走了十里路左右的距离.(应删去“的距离”.)
应删去“的”字例如:出人意料的,今年三月,物价的下跌,后来慢慢地稳定了.(加了“的”,句子转为短语,意思也变了,不是物价稳定,而是“下跌”稳定了.)
E.结构混乱,又叫句式杂糅,主要有以下类型:
举棋不定例如:多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来.(应该在“曾被.束缚.”和“在.束缚下的......”两种格式中选用一个.)
藕断丝连例如:我们向政府提意见是人民的责任.(把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿,应该删去“我们”.)
中途易辙例如:例如杜重远以《闲话天皇》这篇文章,认为是冒犯了日本皇帝,置之于狱,就是例子.(应该改作“因为杜重远写了.文章,就认为他是.”.原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢,非常不妥.)
反客为主例如:因此,当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队反包围了,歼灭了无数匪军.(“被游击队反包围”的主语是“匪军”,但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队,作者却把它一气呵成,不加闪待.应该把末一分句改作“歼灭了一大部分”或“不计其数”;这样“歼灭”是接着“被游击队”下来的,就连贯了.)
结构含混例如:真人真事的创作方法,近几年来曾提倡过,而且产生了许多写真人真事的作品.(句中的“产生”可以算无主句,也要以拿“创作方法”做主语,作者的意思也许是第一种,那么上半句应该改做“近几年来曾倡导过真人真事的创作方法”.)
F.语意不明有两种类型:
“费解”,指一句话不知道怎么讲.例如:到北京参观奥运村及新改造后的“地铁”是我这次旅行的归途.(“参观”怎么会是“归途”?作者的意思是说“.是我预定在归途中要做的事.)
“歧义”,是一句话有两种理解意.
(1)两种解释一正一误.例如:一辆乳黄和深红色的电车飞驰过去.(容易使人误会为两辆颜色不同的电车.应该把“和”字改为“夹”字,或者在“一辆”后面加“漆了”二字.)
(2)两各解释都可能.例如:现全渠已勘测完毕144华里.(没说全渠有多长,如果全长144华里,那么该说“全渠144华里,现已勘测完毕”;如果144华里只是全渠的一部分,那么不能说“完毕”,该说“现全渠已勘测了144华里.”)
(3)把读者引入歧途.这种错误在于字面上并无歧义,但是作者的本意跟字面上的意思不同.如果按照字面讲,就是误入歧途.例如:中华民人共和国成立了,共同纲领颁布了,妇女在法律上是平等了.(从字面上看,是说“妇女彼此之间在法律上平等”,但是实际上作者是说“妇女和男子在法律上平等”.)
G.不合逻辑主要有以下几种类型:
这里要先界定一下病句中所说的“不合逻辑”的外延.首先,“语法不是逻辑”,例如“白马不是马”,这个句子结构是正确的,从逻辑的角度分析是正确的,“白马”概念和“马”概念是种属关系.但从语文字面的意思角度看
不是抄的吧
这是我们学校老师给的期末考试复习资料。