【冬天,你不要砍树】我9岁那年冬天,爸爸带我到北方阿拉斯的城郊,和爷爷一起过圣诞——在那里爷爷有一个小小的农场.一天,我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中的一棵已经死了：树皮有的】

　　冬天,你不要砍树】

　　我9岁那年冬天,爸爸带我到北方阿拉斯的城郊,和爷爷一起过圣诞——在那里爷爷有一个小小的农场.

　　一天,我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中的一棵已经死了：树皮有的已剥落,枝干也不再呈暗青色,而是完全枯黄了.我稍一碰就吧嗒一声折断了一枝.于是我对爷爷说：“爷爷,那棵树早就死了,把它砍了吧.我们再种一棵.”可是爷爷不答应.他说：“也许它的确是不行了.但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的——说不定它正在养精蓄锐呢!记住,孩子,冬天,你不要砍树.”

　　不出爷爷所料,第二年春天,这棵显然已经死了的无花果树居然真的重新萌生新芽,和其他的树一样感受到了春天的来临,真正死去的只是几根枝丫.到了春天,整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别,都枝繁叶茂,绿阴宜人了.

　　成年以后,我当了小学教师,在二十多年的教学生涯中也不止一次地遇到类似的情形.那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔,现在竟成了一位小有名气的律师；而当年那位最淘气、成绩最差的男孩马斯克,后来成了大学的优等生,而今更是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了.更值得一提的是我的小儿子布朗.他幼时不幸患了小儿麻痹,几成废人.可是我记住爷爷的话,不放弃对他的希望,也一直鼓励他不要灰心丧气——而今他也成功地读完了大学课程,担任了公共图书馆的一名管理员.要知道,布朗只有左手的三个手指能动弹,提起手来扶一扶鼻梁上的眼镜都十分困难!

　　回想起来,只要我们不轻易放弃,凡事都有出现转机的可能.在过去的几十年中,我自己也不时遇到过让人沮丧伤怀的事儿,但是爷爷的教诲却每每给我以鼓励,让我看到冬天以后的情景,从而顺利地度过了一个又一个家庭和事业上的危机.

　　1.理解下列词语

　　【沮丧伤怀】：

　　2.用＿画出文章中描写景物的句子,想一想,这样描写有什么好处.

　　3.第五自然段在结构上的特点是＿、作者列举了＿个事例,这些事例的共同特点是：

　　4.读文章最后一句话,联系上下文思考：爷爷的教诲是：＿＿＿冬天以后的情景的含义是：＿＿＿

　　5.读了文章,你能联系生活实际说说冬天为什么不能砍树吗?