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  (四)阅读下面的文章,完成下题我的暖,一寸长葛闪①这是个身着工作服,满身油漆和泥土,满面灰尘,约莫40岁的中年男子。②他隔着车窗朝我弯着腰,腼腆地笑着,给我递了根香

  (四)阅读下面的文章,完成下题

  我的暖,一寸长

  葛闪

  ①这是个身着工作服,满身油漆和泥土,满面灰尘,约莫40岁的中年男子。

  ②他隔着车窗朝我弯着腰,腼腆地笑着,给我递了根香烟。

  ③看我接了烟,他大喜过望,慌忙从兜里摸出打火机帮我点上,且咧开大嘴一笑,说:“大哥,您是几天来第一个接俺烟的呢。”

  ④我一听有点蒙。

  ⑤他好像瞧出了我的心思,又是憨憨一笑,说:“俺这烟差,你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人,俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。您说是不,大哥?”

  ⑥“有事吗?”我笑笑,为这个中年男子的“油嘴滑舌”。

  ⑦“是这样的,大哥,”男子搓搓手,不住地点头,“俺就是想,能坐坐您的车不?”

  ⑧“你要到哪里?”我轻轻皱了皱眉,不是我小气不让他搭车,而是他那一身的油漆和泥土,实在是让我心生芥蒂。

  ⑨“不不不,”他把头摇得像拨浪鼓,“俺哪儿也不去,就在上面坐一会儿就行。今儿不坐,就明天坐一回就行,还是今儿这个时间。”

  ⑩说完,他那布满血丝的大眼睛,充满着乞求的眼神。

  ⑪我犹豫了一下,还是点了头,说:“行!”我话音刚落,还没来得及问他我心中的疑惑,他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前,还特意向我车前的车牌望了一眼。

  ⑫翌日,他骑着自行车准时到了学校门口。看我在,他一脸兴奋,轻轻坐上了副驾驶座位,和我聊了起来。

  ⑬还没聊五分钟,放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃,紧张地看着人流。过了一阵,他飞快地推开车门,站在车旁大喊着。不一会儿,一个小男孩跑到了他的面前,他让小男孩叫了我一声“叔叔好”,然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我,便将孩子放在自行车上匆匆离开了。临走的时候,他望向我的眼神里,充满了感激。

  ⑭我实在不明白,他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后在学校门口,他才告诉了我答案。

  ⑮原来,孩子刚进城读书,因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同,所以很多同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。

  ⑯“其实俺明白,城里人也待俺们如亲兄弟般的好,只是孩子小,暂时还不能理解。”他笑笑说,“俺上次坐您的车看着他向我跑来,然后我就告诉他,您和我是顺路的,常免费载着我一起来学校!”

  ⑰他搓着手,又憨憨地补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂,比画了一段很长的距离,然后又接着说,“俺不中用,俺只能给他这么点的暖!”说完,他用手指比画了一个大约一寸的长度。  (选自《读者》)

  (1)请用简洁的语言概括本文的主要内容。

  (2)请谈谈用“我的暖,一寸长”做文题的好处。

  (3)从内容和结构两方面,谈一谈第1段在文章中的作用?

  (4)品味下面加点词、句的表达效果。

  ①他大喜过望,慌忙从兜里摸出打火机帮我点上,且咧开大嘴一笑,说:“大哥,您是几天来第一个接俺烟的呢。”

  ②他搓着手,又憨憨地补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂,比画了一段很长的距离,然后又接着说,“俺不中用,俺只能给他这么点的暖!”说完,他用手指比画了一个大约一寸的长度。

  (5)文章的原文结尾是:“一寸长的暖!这句话瞬间就击中了我的灵魂深处,为它的朴实简短,又为它的高贵温暖!”可编者在把这篇文章选入《读者》时,却把这句话删掉了,结合你对文章的理解,揣摩一下编者的用意。

1回答
2020-03-15 16:26
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孙忠良

  (1)本题考查文章内容的归纳概括.解答此题关键要整体感知文章内容,理清文章思路,根据人物及事件内容概括出切题的答案.一般形式为:什么人在什么情况下做了什么事,结果如何.注意表述的简洁通顺.

  本文内容可概括为:乡下父亲为了帮助孩子走出心理阴影,主动跟我搭讪交朋友.

  (2)本题考查标题作用的分析.标题在文中的作用一般是:①象征意义;②语带双关;③作者感情的出发点;④概括文章的主要内容;⑤文章线索;⑥文眼;揭示文章中心;⑦吸引读者、新颖.标题是文章内容、思想情感的高度概括.设置这类试题,一般都是在考查考生对文章思想情感的领会和把握.

  本文的标题首先起到吸引读者的作用,标题用长度单位来修饰温暖,激发读者的阅读兴趣;结合内容来看,一寸长的暖,指的是乡下父亲放下尊严与城里人交朋友,用自己的亲身经历来教育引导孩子,这种看似微小的温暖,但正是这微小的温暖,却表现出不平凡的父爱,标题还起到点明主旨的作用.

  (3)本题考查段落作用的分析.段落在文章开头的作用一般是:统领全篇;引起下文,为下文做铺垫;营造氛围;开篇点题;设置悬念,引起读者阅读的兴趣.

  本文首段,在内容上,描写中年男子的外貌,表现他身份的普通;从结构上看,总领全文,为后文情节的发展作铺垫,同时又与第⑧段的内容相照应.

  (4)本题考查文中关键词句的赏析.

  句①中加点的词是对中年男子的神态描写,形象的再现了中年男子看我接过他的烟后的兴奋与喜悦;

  句②中的加点部分是对中年男子的语言描写,两句话对比鲜明,表现中年男子为自己无法给孩子优越的条件而感到深深地自责.

  (5)本题考查文章结尾的赏析.文章的结尾一般起到总结全文,点明主旨的作用,解答此题可从两种结尾对主旨表现的程度来分析.

  原文的那句话,以“我”的内心感受表现出文章旨在赞美与歌颂这平凡而又伟大的父爱.但这篇文章在表现父爱的同时,还揭示了由于城乡差异所引发的一系列社会问题,删去这句话,反而能给读者更能引起读者的思考,主题反而会更深刻.

  答案:

  (1)乡下父亲为了帮助孩子走出心理阴影,主动跟我搭讪交朋友.

  (2)题目用长度单位修饰温暖,显得新颖独特,朴实有力,吸引了读者眼球,激发了读者的阅读兴趣.(2)乡下父亲放下尊严主动与城里人交朋友,以自己的亲身经历教育引导孩子,这种看似不起眼的温暖,更加突显出平凡而伟大的父爱.

  (3)内容上,外貌描写交代了人物的身份地位,表明中年男子只是个普通的打工者.

  结构上,为后文情节的发展作铺垫,同时也与第⑧段的内容相照应.

  (4)①神态描写,生动形象的表现了中年男子看我接过他的烟后的兴奋与喜悦,也表现出他的淳朴与拘谨.

  ②语言描写,两句话对比鲜明,深切地表现出中年男子内心的自责和对孩子的愧疚之情.

  (5)这篇文章不仅表现了平凡而伟大的父爱,也揭示了由于城乡差异所引发的一系列社会问题.删去这句话,能给予读者更为广阔的思考空间,也展现了言有尽而意无穷的艺术效果.

2020-03-15 16:29:24

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