【高一必修三《拿来主义》的课后练习一.阅读课文,理清作者思路,总体把握文意,说说课文中“拿来主义”的含义是什么.二.运用比喻,以小见大地阐明抽象,深刻的道理,是这篇课文的一个特点.举】

　　高一必修三《拿来主义》的课后练习

　　一.阅读课文,理清作者思路,总体把握文意,说说课文中“拿来主义”的含义是什么.

　　二.运用比喻,以小见大地阐明抽象,深刻的道理,是这篇课文的一个特点.举例说明本文是怎样运用比喻来阐明道理的.你能不能用其他的比喻来说明这些道理?与同学交流一下.

　　三.下边几个句子中加括号的词语用得准确,生动,有的含有讽刺的意味,试做分析.

　　1.还有几位“大师”们（捧）着几张古画和新画,在欧洲各国一路的（挂）过去,叫作“发扬国光”.

　　2.总之,活人替代了古董,我敢说,也可以（算得显出一点进步）了.

　　3.当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得（丰富）,二者见得（大度）.

　　4.我在这里也并不想对于”送去“再说什么,否则太不（”摩登“）了.