学会抓不变量解题：有些较复杂的分数应用题按常规的思路解题，一般的解法比较困难，如果抓住题中的不变量来思考，就可顺利地找到答案．如：育红小学原有科技书、文艺书若干本

　　学会抓不变量解题：有些较复杂的分数应用题按常规的思路解题，一般的解法比较困难，如果抓住题中的不变量来思考，就可顺利地找到答案．

　　如：育红小学原有科技书、文艺书若干本，其中科技书占15．后来又买来科技书180本，这时科技书占两种书总数的513．现在这两种书共有多少本？

　　这道题中，文艺书的本数是不变量．文艺书占原来两种书总数的1-15=45=810，又占现在两种书总数的1-513=813．设文艺书的本数为8本，那么原来与现在两种书的总数分别为10本、13本．因此，后来买进的180本书占其中（13-10）份．则现在两种书的总数为．180÷（13-10）×13=780（本）．

　　请你用此思路，解决下面的问题．

　　有一堆糖果，其中奶糖占920，再放人16块水果糖后，奶糖就只占14，那么这堆糖中有奶糖多少块？

　　请你举出一个例子，并用这种思路解决．