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  【阅读《地毯下的尘土》选段,完成以下问题。地毯下的尘土(节选)①第二天一早,她被公鸡的打鸣声叫醒了,起床后她做了一顿可口的早餐。小矮人们离开后,她打扫了房子,并补好了】

  阅读《地毯下的尘土》选段,完成以下问题。

  地毯下的尘土(节选) ①第二天一早,她被公鸡的打鸣声叫醒了,起床后她做了一顿可口的早餐。小矮人们离开后,她打扫了房子,并补好了小矮人的衣服。晚上小矮人回家来了,他们发现炉子里的火烧得红红的,桌上一桌热气腾腾的晚饭正等着他们。从此每天都这样,米妮一直这么认真地干着,直到仙女的假期到了最后一天。

  ②那天早上,米妮望着窗外,想看看去工作的小矮人,她在一扇玻璃上看到了自己从未见过的美丽的景象。

  ③图画里有美丽的宫殿,银色的塔,塔尖上装了花花绿绿的玻璃,一切都是那么的新奇和漂亮。她津津有味地看着,连要干的活都忘了,直到壁炉架上的布谷鸟自鸣钟敲了十二下。

  ④她急急忙忙地跑过去整理床,洗盘子。时间过得太快了,她再也无法干得更快了,当她拿着扫把准备去扫地的时候,已快到了小矮人们回家的时间了。

  ⑤“我想,”米妮大声说,“今天我就不打扫地毯下面的地了。再者,地毯下面没人看得见,有点灰尘也没关系的。”于是她匆匆跑过去做晚饭,没有去动地毯。

  ⑥不久,小矮人们回家来了。房子里看起来跟平时没什么两样,他们什么也没说。米妮也没有再想毯子下面的灰尘这回事。直到她上了床,看到星星透过窗户,向她眨着眼。她这才想起了地毯下的尘土,因为她好像听到星星们在说:

  ⑦“那位小姑娘,诚实而善良。”

  ⑧米妮把脸转向墙,她听到一个微弱的声音,就在她的心里,说:

  ⑨“地毯下的尘土!地毯下的尘土!”

  ⑩“那位小姑娘,”星星们叫道,“把房子整理得像星光一样敞亮。”

  ⑪“地毯下的尘土!地毯下的尘土!”米妮心里的那个小小的声音在说。

  ⑫“我们看到她了!我们看到她了!”所有星星都快乐地叫着。

  ⑬“地毯下的尘土!地毯下的尘土!”米妮心里的那个小小的声音在说。她再也忍不住了,便拿起扫帚,开始扫地毯下的尘土。可是,哦,地毯下躺着十二块闪闪发光的金币,就像月亮一样圆润、闪亮!

  ⑭“哦!哦!哦!”米妮惊奇地大声叫道。所有小矮人都跑过来看究竟发生了什么事。

  ⑮米妮把一切都告诉了他们。当她讲完整个故事的时候,小矮人们高兴地聚在她的周围,齐声说道:

  亲爱的孩子,金子就给你,

  因为你证明了真挚和诚实;

  但如果你不翻动地毯,

  你能得到的就只是遗憾。

  我们的爱随着金币一起给你,

  哦!今生你要牢记,

  每个小小的工作里,

  都藏着快乐的宝藏。

  ⑯米妮感谢了小矮人的好心。第二天早上,她带着金币急匆匆地赶回了家,给亲爱的妈妈和妹妹买回了许多东西。

  ⑰后来,她再也没见过小矮人,但她永远也忘不了他们的教诲,总是认认真真地对待自己的工作,而且总是要擦地毯下的地板。

  (1)从选文的前三段可看出米妮是一个怎样的孩子?

  (2)作者描写米妮内心的矛盾和斗争主要采用了哪一种描写人物的方法?它表现了米妮的哪一种品质?

  (3)品析语言,指出下列句子的表达效果。

  “地毯下的尘土!地毯下的尘土!”米妮心里的那个小小的声音在说。

  (4)米妮的故事告诉我们一个怎样的道理?

  (5)你怎样理解“每个小小的工作里,都藏着快乐的宝藏”这句话?联系你的学习经历谈谈你的看法。

1回答
2020-03-18 00:57
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乐贵高

  (1)本题考查人物形象的分析.解答此题关键要学会抓住人物的各种刻画手法来分析,学会从故事情节中来分析,学会把人物放到一定的背景环境中去分析,从前三段米妮忘记工作被窗外的美景迷住,可以看出她勤劳善良,有...

2020-03-18 01:01:29

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