（1）本题考查理解文言词语含义的能力．解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可．

　　①有一个熟悉口技的人．习：熟悉，擅长；

　　②开始是夫妇谈论如何度过下一年的事．为：是；

　　③有男有女．或：有；

　　④所有人正侧耳凝听．方：正．

　　（2）本题考查对文言一词多意的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义．

　　例句：回来敲门．而：连词：表顺承．

　　A：但是伯乐不常有．而：但是，却”的意思，表示转折；

　　B：戴着高高的帽子而且有很多胡须的人．而：连词，表并列；

　　C：翻过山，压倒树倒树地跳了出来．而：连词，表修饰；

　　D：温习旧的知识，进而懂得新的知识．而：连词：表顺承．与例句相同．

　　故选：D

　　（3）本题考查划分句子结构．划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开．文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：句首关联词或语气词之后要要停顿；有些古今异义词朗读时要分开；主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；需要着重强调的地方，一般要停顿．

　　“俄而”时间副词，作状语，要停顿，“有索债人”与“来”是主谓关系，其间要停顿．故句子划为：俄而/有索债人/来

　　（4）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．

　　句中重点词语有：

　　①句中重点词语有：至：到；且：将要．句意为：起初是辩论，渐渐发生口角，最终将要打斗起来．

　　②句中重点词语有：于是：在这时候；走：逃跑．句意为：在这时候，客人们没有一个不惊慌失色，离开座位，捋起袖子，露出手臂，两条腿哆嗦发抖，几乎想要抢先逃跑了．

　　（5）本题是对写作手法的考查．“初则辩论，渐至口角，终且斗殴，其中有击桌声，碎碗声，犬吠声，小儿啼哭声，邻人劝解声，门外爆竹声，声声各肖，不可倪端．”是正面描写；“所有人正侧耳凝听”是侧面描写．即：课文运用的是正面描写与侧面描写相结合的写法，选文主要运用的是正面描写．

　　答案：

　　（1）①熟悉，擅长；②是；③有；④正．

　　（2）D

　　（3）俄而/有索债人/来

　　（4）①起初是辩论，渐渐发生口角，最终将要打斗起来．

　　②在这时候，客人们没有一个不惊慌失色，离开座位，捋起袖子，露出手臂，两条腿哆嗦发抖，几乎想要抢先逃跑了．

　　（5）课文运用的是正面描写与侧面描写相结合的写法，选文主要运用的是正面描写．