1母亲下葬后几天,外祖父对我说:

　　"喂,列克谢,你不是奖章,不能老是挂在我的脖子上,这不是你呆的地方,你到人间混饭吃去吧..."

　　于是,我去了人间.

　　赏析：祖父淡淡的话语,预示着高尔基童年的结束,他要开始另一种生活了,去人间.

　　2伏尔加河蓝色的水面上,桔红色的轮船在逆流而上,而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下.

　　赏析：运用对比的修辞手法,并运用多种色彩,描绘了秋季伏尔加河上轮渡的景色.

　　3那曲子激昂中含着忧伤,仿佛是从高山奔流而下的河水,激荡在房间中.

　　赏析：运用比喻的修辞手法,把曲子比作河水,表现曲子的感染力.

　　4歌唱中,外祖母时而前进,时而后退,时而飞旋,青春瞬间回到了她的身上,令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽.每个人都被她吸引住了.

　　赏析：运用比喻的修辞手法,把外祖母比作鲜花,又运用动作描写、烘托、夸张等手法,表现了外祖母跳舞时的美好,表达作者对外祖母的爱.

　　5“醒一醒吧,人都有一死,这算得了什么,小鸟不是也要死吗?”

　　赏析：醒一醒吧,简洁的话语,让人感到悲痛又无奈,孩子都要学着长大.

　　6灯影不再摇曳,月光清楚地印在地板上,显得那么凄凉而又安详.

　　赏析：选取灯影、月光等景物,采用环境烘托出一片凄凉安详的气氛.

　　7外面在雪亮得刺眼.我的小鸟在笼子里嬉戏,黄雀、灰雀、金翅雀在唱歌.

　　赏析：写雪“刺眼”,表现内心的失意,寓情于景.小鸟们的欢快更反衬着家里的不快乐.

　　8秋雨绵绵,秋风呜呜,树枝摇曳,外面又冷又湿,里面却是温暖如春,大家紧挨着坐着,气氛和谐.大家都被他感染,跟着他颤动起来.

　　赏析：外面是冰冷的,但里头是温暖的,对比的手法反衬出里面的温暖,表达此刻的美好心情.

　　9从那时起我怀着不安的心情观察人们,仿佛我心上的外皮给人撕掉了,于是,这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦,不论是自己的,或别人的,都难以忍受的敏感.

　　赏析：运用比喻的修辞手法,表现自己敏感的内心世界.

　　10各人不过有各人的名字,而权利人人都一样.

　　赏析：铿锵有力的一句话,表达了作者对自由和公正的崇尚.

　　11官像顽皮的孩子,走上来就把一切法律破坏了.

　　赏析：把官比作顽皮的孩子,有点冷幽默,表达了作者对破坏法律者的讽刺