六年级古诗词背诵练习二班级：姓名：成绩：我的资料夹.郑燮是（）朝著名的（）、（）和文学家,他号称（）.杜甫是我国古代伟大的（）,与李白齐名,并称“”.他的诗歌广泛而深刻地

　　六年级古诗词背诵练习二

　　班级：姓名：成绩：

　　我的资料夹.

　　郑燮是（）朝著名的（）、（）和文学家,他号称（）.

　　杜甫是我国古代伟大的（）,与李白齐名,并称“”.他的诗歌广泛而深刻地反映了（）朝由盛而衰的过程中的社会面貌,被誉为“”.

　　读诗句,解释带点的词,并写出诗意.

　　人闲桂花落,夜静春山空.

　　闲：

　　诗意：

　　洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.

　　冰心：

　　诗意：

　　我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.

　　抖擞：

　　诗意：

　　我会在诗中填上漏掉的方位词.

　　劝君更尽一杯酒,（）出阳关无故人.

　　即从巴峡穿巫峡,便（）襄阳向洛阳.

　　不识庐山真面目,只缘身在此山（）.

　　（）朝四百八十寺,多少楼台烟雨（）.

　　（）边日出西边雨,道是无晴却有晴.

　　我会把意思相关的成语和诗句连起来.

　　别具一格a、青山正补墙透绿

　　翩翩起舞b、万紫千红总是春

　　珠联璧合c、映日荷花别样红

　　捧腹大笑d、谁持彩练当空舞

　　丰富多彩e、漫卷诗书喜欲狂

　　诗情感悟.

　　《闻官军收河南河北》这首诗写出了诗人听到（）之后（）的心情,表达了作者强烈的（）之情.

　　古诗积累.

　　月出惊山鸟,.

　　洛阳亲友如相问,.

　　粉骨碎身全不怕,.

　　千磨万击还坚劲,.

　　我劝天公重抖擞,.

　　根据句子填上合适的古诗.

　　昨天下午,石老师布置了一道数学思考题.晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我一筹莫展时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“

　　”,于是迅速地解开了这道题.

　　老师,您可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”.您那眼角的皱纹,有一丝是为我而白.“

　　”,这诗句不是赞颂您燃烧自己、照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?

　　春雨,古今中外多少人赞美你.“”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句.你来了,如烟似雾,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在你的沐浴下盈盈闪光……

　　阅读古诗,

　　春望

　　杜甫

　　国破山河在,城春草木深.

　　感时花溅泪,恨别鸟惊心.

　　烽火连三月,家书抵万金.

　　白头搔更短,浑欲不胜簪.

　　选择正确的读音,在下面画“”.

　　破（pp）浑（hnhn）簪（zānzhān）

　　说说下列词语在诗句中的意思.

　　时：抵：浑：欲：

　　“烽火连三月,家书抵万金.”这句诗的意思是：

　　判断对错.

　　（1）“国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.”是说诗人因感伤时事,牵挂亲人,所以见花开而落泪（或

　　泪溅于花）,闻鸟鸣也感到心惊.（）

　　（2）全诗沉着蕴藉,真挚自然,反映了诗人热爱祖国,眷怀家人的感情.今人徐应佩、周溶泉等评此诗曰：“意脉贯通而平直,情景兼备而不游离,感情强烈而不浅露,内容丰富而不芜杂,格律严谨而不板滞.”（）

　　5、诗的哪两联写春城败象,饱含感叹?哪两联写心念亲人境况,充溢离情?

　　“国破山河在,城春草木深.”一个（）字,使人触目惊心,继而一个（）字,令人满目凄然.

　　“烽火连三月,家书抵万金.”自安史叛乱以来,“烽火苦教乡信断”,直到如今春深三月,战火仍连续不断.多么盼望家中亲人的消息,这时的一封家信真是胜过“万金”啊!“家书抵万金”,写出了（

　　）,这是人人心中所有的想法,很自然地使人产生共鸣,因而成了千古传诵的名句.