爱心是泉水,滋润着你我的心田；爱心是钥匙,能够打开孩子纯洁的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力.

　　教师给予的爱有利于培养孩子良好的社会情感.情感只能依靠情感去熏陶.只有热爱孩子的教师,才能够培养出热爱祖国的孩子.而厌恶孩子的教师,有可能培养出厌恶社会的孩子.冰心曾经在为《应当尊敬的人》一书作序时写到：“从我的人生经验中,除了父母之外,一生自幼至老,在学识的成长上,人格的修养上,都是受益于老师的教诲,时至今日,每逢在生活中有情绪上的波动或工作上的挫折时,我总能从回忆中的某一位老师的充满慈爱的教诲中得到安慰.我深深的感到爱是教育的基础.”

　　“爱孩子”不是在幼儿师范院校的书本上和课堂中学到的,这种情感的产生源于教师自身的品格和职业道德,并在教育实践的过程中不断得到发展.爱孩子是教师教书育人之本!教育,要从爱孩子开始.在一定的程度上,热爱孩子就是热爱教育事业.但要做到热爱所有的孩子并不是一件容易的事,让孩子能体会到教师给予他们的爱更困难.林崇德教授曾经说过,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师给予孩子的爱在本质上就是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的并且没有血缘关系的爱,这样的爱是神圣无暇的,同时也是教师进行教育教学的感情基础,孩子们一旦体会到了这样的爱,就必定会‘亲其师’,从而‘信其道’,也正是在这种体会爱的过程中,教师付出的教育实现了其最根本的功能.