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  阅读下列材料,回答后面的问题。成都市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮,不少学校,正大力开展国学经典诵读活动,让孩子们与经典相伴。材料一:某小学在校园环境文化的营

  阅读下列材料,回答后面的问题。

  成都市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮,不少学校,正大力开展国学经典诵读活动,让孩子们与经典相伴。

  材料一:某小学在校园环境文化的营造中,充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间,以多种艺术表现形式,渗透国学经典的文化元素,让孩子在耳濡目染中快乐成长。

  材料二:某九义学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌(“三乐苑”“积步轩”)等等,都让学生随时能接触到经典。

  材料三:某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园,可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新,可以看到同学们以国学经典为内容的书法展,可以看到以国学经典为主题的板报,处处显现出同学们与传统文化的亲近。

  (1)从以上材料可以得出一个什么结论?

  (2)你对学校开展“国学经典诵读活动”的建议是___。

1回答
2020-03-19 23:21
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丁力

  (1)该题要求在阅读语言材料的基础上,能将主要信息提取出来进行概括表达.

  材料一的主要内容是某小学重视国学教育;

  材料二的主要内容是某九义学校提倡快乐学国学;

  材料三的主要内容是某中学让国学教育走进校园.

  总结可得答案:各校非常重视国学经典诵读活动,注重营造国学经典诵读的环境氛围.

  (2)此题考察了建议的撰写.

  回答此题时,要注意以下问题;

  1、联系现实生活,和生活息息相关;

  2、建议具有可操作性;

  3、围绕主题来写;

  答案:

  (1)各校非常重视国学经典诵读活动,注重营造国学经典诵读的环境氛围.(意思相近即可)

  (2)可把国学经典诵读列入中考内容.

2020-03-19 23:24:13

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