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  你.(其实是问几个很难的问题ing.)应用题都用算数式,不用方程~注:前面带*的是填空,带#选择,带¥的判断,是算式,带%是应用题*1.一个小数的小数点向左移动一位后,所得到的新数比原数少90.9

  你.(其实是问几个很难的问题ing.)应用题都用算数式,不用方程~

  注:前面带*的是填空,带#选择,带¥的判断,是算式,带%是应用题

  *1.一个小数的小数点向左移动一位后,所得到的新数比原数少90.99,原来这个小数是()

  *2.计算时,冬冬把计算结果的小数点点错了一位,这样比正确结果小了19.44.正确结果应是()

  *3.一个两位数,其十位与个位上的数字交换以后,所得的两位数比原来小27,则满足*条件的两位数共有()

  *4.有一个数,除以3的余数是2,除以4的余数是1,则这个数除以12的余数是()

  *5.有两个数的最小公倍数是24,最大公因数是4,其中一个数是12,另一个数是()

  *6.2/1、6/1、12/1、20/1、()、()

  *7.已知数A和12互质,他们的最大公因数是(),最小公倍数是()

  ¥8.如果A/B=2.1,那么(5A)/(5B)=2.1()

  #9.沿小路的一边从从一端栽树(两边都栽),每隔4米栽一棵,可栽37棵,如果改成每隔6米栽一棵,可栽()

  A.24B.25C.23

  #10.若A/B=C,B/C=2(A、B、C均是不等于0的整数),那莫().

  A.A是B和C的公倍数B.B是A和C的公倍数C.C是A和B的公倍数

  【我还有更多的题,一次打不完,每天出几道,这可是小升初的题目~】

1回答
2020-03-20 02:04
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任文杰

  1、101.1新数为旧数的1/10,新数=90.99/(1-9/10).

  2、21.6和第一题一样的道理

  3、6个

  原数为a,换后数为b,原数十位数字为X,各位数字为Y,则

  a=10X+Y,b=10Y+X,

  a-b=9X-9Y=27,得到X-Y=3

  因为a,b均为两位数,所以X≥4,Y≥1

  这样的两位数只有:41,52,63,74,85,96

  4、余数为5

  这个题是试验出来的,我没有更好的办法.

  5、另一个是8

  另一个数是24的约数,又是4的倍数,又不能是12的约数,只能是8

  6、30/142/1

  定义数字表示形式为a1/1,a2/1,a3/1,……依此类推

  a1=2,a2=6,a3=12,a4=20

  数列函数为a2=(a1+1)×2

  a3=(a2+1)×2-a1

  a4=(a3+1)×2-a2

  6=(2+1)×2

  12=(6+1)×2-2

  20=(12+1)×2-6

  7、最大公因数为1,最小公倍数为12A

  互质的定义

  8、对

  9、B

  37棵树有36个空档,所以小路长36×4=144,

  6米一棵树的话,小路就会有144/6=24个空档,所以是25棵树

  10、A

  概念题,公倍数的定义

2020-03-20 02:06:22

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