来自Flying_fish__的问题
谁能告诉我蚊子存在的价值是什么？
0回答
2016-05-28 17:15
我要回答
请先登录
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 能进行光合作用的生物一定能进行有氧呼吸么?
- 能进行光合作用的生物不一定是绿色植物为什么错
- 【生物光合作用反应里,一个变化,其他的怎么变就比如CO2改变,C3、H2O,CH2O这些量要怎么变.】
- 请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答：（10分）(1)a、b表示植物的生理活动：a是，b是。(2)A、B表示两种物质：A是，B是
- 为了探究环境因素对植物光合作用的影响，某生物兴趣小组使用最新引进的朗威DISLab传感器做了相关实验，结果如表：（以氧气释放量来表示光合作用强度，氧气释放量越多，光合作用强度
- 【一道高中生物题一绿色植物黑暗时氧气吸收量1mg/h,光照时氧气释放量5mg/h,（1）求该植物每小时光合作用产生的氧气量为多少（2）每小时光合作用固定CO2为多少】
- 下列能进行光合作用的原核生物有（）A．酵母菌B．乳酸菌C．蓝细菌D．大肠杆菌
- 图1表示某群落中甲、乙两个种群的数量随时间变化的曲线，图2表示乙种群A～C段种群增长速率的变化，下列叙述中错误的是（）A.甲、乙两种群可能相互争夺资源或空间B.M点前后变化
- 【植物在灯光下能进行光合作用吗?3Q在生物课上,学的植物通过光合作用能制造有机物,突发奇想,心想植物在灯光下能进行光合作用吗?教教我吧,o(∩_∩)o】
- 谁有高一必修一生物光合作用的复习题纲,
- 如图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线，下列分析正确的是（）A.图乙为C点后该经济鱼类年龄组成曲线B.在B点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获
- 【如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，有关叙述正确的是（）A、t2-t3时间内甲种群出生率小于死亡率B、t3～t5时间内甲、乙两种群的】
- 如图是某种动物迁入一个适宜环境后的种群增长曲线图，下列有关说法正确的是（）A．b点表示环境的最大容纳量B．该种群增长曲线为“J”型曲线C．8年后种群数量趋于稳定D．c点时该
- 请回答关于种内与种间关系的有关问题：（1）研究人员将S1与S2两个种群放在一起培养，在环境温度为Tl与T2条件下，测得种群数量变化如A图与B图所示．①S1种群与S2种群的关系是______．②如
- 某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得如图有关信息资料，请分析回答：（1）调查获得了树林中物种数与样方面积的关系图如图1：调查该地区物种数的样方面积最
- 能进行光合作用的原核生物光合作用过程会不会产生还原氢?
- 有木有童年的读书笔记呀摘抄一段赏析一段那种滴
- 生物,光合作用的暗反应与光反应对某植物做以下处理,甲持续光照10min；乙光照5s后再置于黑暗中处理5s,如此连续交替进行20min.若其他条件不变,则在甲,乙两种情况下植株所制造的有机物总量
- 在19课倾斜的伞里三个仍然体会到什么?
- 种群增长曲线表现为J型S型两类中间型是什么意思
- 地衣是由__________和____________两种生物在一起形成的，藻类通过光合作用为真菌提供_____________，真菌可以供给藻类____________和___________。当两者分开时，它们两者_______________。
- 如图表示某群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是（）A.甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度弱→强→弱B.t2～t3时间内甲种
- 童年读书笔记(包含:作家作品简介、作品内容摘录、人物形象分析、阅读感受)
- 求问冀教版小学三年级语文下册第11课倾斜的伞课后小练笔怎么写?
- 光合作用是地球上绝大多数生物生存、繁荣、发展的根本源泉．如图中图1是叶绿体模型图；图2是绿色植物光合作用过程图解，请据图回答：（1）吸收光能的光合色素有___两类，其分布在图1
- 【请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳-氧平衡的知识回答：（1）a、b表示植物的生活活动：a是______，b是______．（2）A、B表示两种物质：A是______，B是______．（3）a作用的意义：为生物】
- 【请根据光合作用，呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答：（1）a、b表示植物的生理活动：a是___，b是___．（2）A、B表示两种物质：A是___，B是___．（3）a作用的意义：不但为生物圈中所】
- 绿眼虫是一种原生生物，在有光条件下能进行光合作用，无光条件下却能在水中摄取周围环境中的有机物。在生态系统中它()A.是生产者B是
- 给妈妈的一封信怎么写?
- 1、水绵是（)细胞生物,因为具有（）,能进行光合作用,次营养方式为（）2、把一团水绵放到盛水的烧杯中,在阳光下照射,烧杯中有气泡产生.收集这些气体,用将要熄灭的火柴检验,火柴会（