阅读下面一段文字，按要求答题。汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直，这样如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒
阅读下面一段文字，按要求答题。
汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直，这样如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。战国人苏秦读书欲睡，就拿锥子扎自己的大腿。后人将这两个故事合成成语A，用以激励人发愤读书学习。其实，还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事，如B、C、D ……
（1）请结合文意，在下面横线上写出A、B、C、D处的成语。
（2）如果你有一同学成绩特差，还特怕吃苦，特怕困难，请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话，让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表达要简明、连贯、得体。
（1）本题考查成语的积累情况．
悬梁刺股：用绳子悬住头发，用锥子扎大腿，形容刻苦学习．
囊萤映雪：家境贫穷，勤学苦读．
程门立雪：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长，比喻求学心切和对有学问长者的尊敬．
凿壁倫光：出自西汉匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代名相的故事．现用来形容家贫而读书刻苦．
闻鸡起舞：原意为听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起．
A处，上文提到头悬梁、锥刺股的故事，故答案为“悬梁刺股”．
B、C、D处，写出概括古代勤奋读书的成语即可，如“囊萤映雪”“程门立雪”“凿壁倫光”“闻鸡起舞”．
综合上述分析，即可得出答案．
（2）本题考查语言运用和表达能力．解答时，在使用上面所填的成语的基础上，注意得体的称呼用语和有针对性的委婉措辞．
由题干可知，这名同学成绩特差，还特怕吃苦，特怕困难，因此鼓励时应让他明白只要付出足够的努力，不惧困难，就能获得优异的成绩，激发出他学习的动力．
答案：
（1）悬梁刺股 囊萤映雪 程门立雪 凿壁倫光 闻鸡起舞
（2）示例一：同学，你一定听过“悬梁刺股”的故事吧，只要不惧艰难险阻，学习上的一切困难都可克服；只要有锲而不舍的精神，学习之路一定会越走越宽．
示例二：同学，自古英雄多磨难，如果我们具有“悬梁刺股”的精神，“程门立雪”的执着，何愁不能取得优异的成绩呢？