我的伯父鲁迅先生读下面的文段,完成练习：就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去.那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家

　　我的伯父鲁迅先生

　　读下面的文段,完成练习：

　　就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去.那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家里去团聚.这一天的晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物.不知道伯父怎么知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧.老实说,我读《水浒传》不过是囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人的事情安在那个人的身上.伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气.伯父摸着胡子,笑了笑,说：“哈哈!还是我的记性好.”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受.从此,我读什么书都不再马马虎虎了.

　　那天临走的时候伯父送给我两本书一本是表一本是小约翰伯父已经去世多年了这两本书我还保存着

　　1、给上面文字的最后一段加上标点.4分

　　2、写出下面词语的近义词：4分

　　去世（）团聚（）羞愧（）保存（）

　　3、联系文中内容解释下面词语：4分

　　囫囵吞枣：

　　张冠李戴：

　　4、仿照例词写词语：至少三个.3分

　　A、张冠李戴（带反义词）：

　　B、马马虎虎（叠词）

　　4、用——线划出写伯父的动作语言的句子,线划出写“我”的感受和变化的句子.从中你体会到了,伯父（）的批评及时教育了我,让我读书变得（）,收到了良好的效果.