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  【我的四季在生命的春天里,作者面对自己的‘’不毛之地‘’是怎样做的?(用原文回答)如何理解第四段中的画线句子?为什么说“在生命的黄昏里,哀叹和寂寞的,作者把生命比作四季,还可以】

  我的四季

  在生命的春天里,作者面对自己的‘’不毛之地‘’是怎样做的?(用原文回答)

  如何理解第四段中的画线句子?

  为什么说“在生命的黄昏里,哀叹和寂寞的,

  作者把生命比作四季,还可以把生命比作什么?

  四段画线句子为:心里有种又酸又苦的欢乐

2回答
2020-03-20 19:08
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陈仲林

  1.全文脉络和内容:春,(少年时期),(耕种人生);夏,(青年时期),(磨难人生);秋(壮年时期),(感悟人生).冬,(晚年时期),(品味人生)

  2.在生命的春天里,作者面对自己的“不毛之地”是怎样做的?

  春天,我在这片土地上,用我细瘦的胳膊,紧扶着我锈钝的犁.深埋在泥土里的树根、石块,磕绊着我的犁头,消耗着我成倍的体力.我咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气,压倒我的犁头上去,我怀着希望播种.

  3.你是如何理解“我”收获的欢乐是“有酸又苦”的?

  付出同样的努力只换来干瘪的谷粒.

  4.为什么说“在生命的黄昏里,哀叹和寂寞的,将不是我”?

  “我”已尽我毕生之力奋斗,生之意义充分领会.

  5.还可以把生命比做什么?

  如:花开花落日出日落

  业精于勤,荒于戏.行成于思,毁于随.

2020-03-20 19:12:54
万蓬

  十分感谢

2020-03-20 19:14:32

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