阅读理解以勤补拙的故事勤能不能补拙（zhu#）呢？已故数学家张广厚的一生给我们做出了响亮的回答。张叔叔小学的时候，数学成绩很差。考中学时

　　阅读理解

　　以勤补拙的故事

　　勤能不能补拙（zhu#）呢？已故数学家张广厚的一生给我们做出了响亮的回答。

　　张叔叔小学的时候，数学成绩很差。考中学时，因数学不及格，没有被录取。但是张叔叔没有灰心。他仔细检查了自己在学习上的弱点，特别是找出数学学不好的原因，便一门心思钻研起来．

　　每天天刚刚亮，他就起床去补课，回家后，他苦苦思索每一道难题。他废寝忘食，认真看书，虚心向老师和同学学习。后来，他以数学满分的成绩考上了中学。

　　在中学，张叔叔更加努力。别人去谈天，去游玩，去看电影了，他一个人留下来埋头苦读。他要用比别人多一倍、两倍，甚至更多的时间来学习。最后，他牢固地掌握了数学基础知识。有一次数学考试，他只用了二十多分钟就正确地把考题做完了。毕业后，他又以优异的成绩考上了大学。

　　张叔叔生前是中国科学院数学研究所的研究员他的研究成果闻名世界。他是人们尊重的数学家。

　　(1)

　　“差”是多音字，在本文应读（）

　　其余的读音，你还知道多少？请分别组词。

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　　(2)

　　“寝”是什么意思？“食”怎么理解？

　　那么“废寝忘食”一词又怎么理解？

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　　文中怎样写张叔叔“废寝忘食”地学习？

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　　(3)

　　“闻名世界”的近义词是：________________

　　(4)

　　“拙”在文中的意思是：①谦词（）②笨（）

　　文中表述出张叔叔“拙”在哪儿了？

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　　(5)

　　短文第一自然段与最后一个自然段有什么关系？

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　　(6)

　　写出短文的写作顺序。

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　　(7)

　　“勤能补拙”与“闻名世界”有什么关系？你对“勤能补拙”有什么新的理解吗？

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