同指数幂的乘法法则请教一下例如:3^*5^=?-查字典问答网
来自梁雄健的问题
同指数幂的乘法法则请教一下
例如:
3^*5^=?
冯元琨
a^n*b^n=(ab)^n
3^2*5^2=(3*5)^2
- P23-24同底数幂的乘法(3)
- 已知函数f(x)=(a+1)lnx+ax2+1.(Ⅰ)讨论函数f(x)的单调性;(Ⅱ)设a≤-2,证明:对任意x1,x2∈(0,+∞),|f(x1)-f(x2)|≥4|x1-x2|.
- 已知函数f(x)=x^2*e^ax,x∈R,其中e为自然对数的底数,a∈R(1)设a=-1,x∈[-1,1],求函数y=f(x)的最值(2)若对于任意的a>0.都有f(x)≤f‘(x)+(x^2+ax+a^2+1/a)*e^ax成立,球x的取值范围是的,a是分
- 【长方形长截下4分米,宽截下1分米,成了正方形,他的面积比原来少了49平方分米,原长方形钢板的面积是多少】
- 一块长方形钢板,长截下4分米,宽截下1分米后,就成了一块正方形钢板,面积比原来减少了49平方分米.原来长方形钢板的面积是多少平方分米?方程
- 【如图①,△ABC与△DEF都是等腰直角三角形,∠ACB=∠EDF=90°,且点D在AB边上,AB,EF如图①,△ABC与△DEF都是等腰直角三角形,∠ACB=∠EDF=90°,且点D在AB边上,AB、EF的中点均为O,连结BF、CD、CO,显然点C、F、O】
- 初一数学整式的加减化简求值题(急)若(4m-3)xy^(2n-3)是关于xy的系数为-5的4次单项式,求m^n的值.我想了一上午了,也想不懂,所以务必把过程写出来,越详细越好.速回哪!
- 【3一元一次方程(3)浙江教育出版社草楼下的全错】
- 是2.3有理数的乘发啊
- 如图,等腰直角三角形ABC的腰为10厘米;以A为圆心,EF为圆弧,组成扇形AEF;阴影部分甲与乙的面积相等.求扇形所在的圆面积.
- 互为相反数的两数的和是多少?互为倒数的两数的积是多少、?、是0和1嘛我认为是的
- 初一数学整式的加减化简求值题3x⒉-(2x+5x-1)-(3x+1),其中X=10
- 【我没带书,只记得题号,是98页例三题,101页例五题,113页第一题.这张照片】
- 【有9个小朋友排成一列,要从中选出4个小朋友,要求这4人中每两个都不相邻,问有多少种选法.】
- 一块地板是由正方形、正六边形、正十二边形拼成的,试说明这三种正多边形能拼地板的理由.
- 北师大版七年级上册轻巧夺冠数学银版答案有理数的除法,求求你们了,十月七号中午之前必须交的有理数的除法B卷,全部
- 【一个三位数,如果它的每一位数字都不小于另一个三位数对应数位上的数字,就称它“吃掉”另一个三位数,例如:532吃掉311,123吃掉123,但726与267相互都不被吃掉.问:能吃掉678的三位数】
- 【七年级数学上册有理数的加法与绝对值、相反数的综合应用习题若|2x-3|与|y+3|互为相反数,求x+y的相反数.】
- 【苏教版七年级数学上册补充习题11页到12页、绝对值与相反数(2)答案!急~~,速度!~~~~~~~绝对值与相反数(2),要答案!速度!、快的话加分!~~~~~】
- 【t属于[-根号2到根号2],求2t/1-t^2的最值求导之后函数是单调递增的,所以把t=根号2带进去应该最大值吧,但是比O小.郁闷,是否要讨论下t比O的大小呢,还是讨论下1-t^2比O的大小呢?帮手解下】
- 设函数f(x)=x2-xlnx+2,(Ⅰ)求f(x)的单调区间;(Ⅱ)若存在区间[a,b]⊆[12,+∞),使f(x)在[a,b]上的值域是[k(a+2),k(b+2)],求k的取值范围.
- 某班同学在班主任老师的带领下去种树,学生恰好平分成3组,如果老师与学生中的棵树相同,则共种了1073棵树,那么平均每人种()棵树,有()名学生?
- 初一数学上册课本答案【青岛版】第17页1题
- 北师大七年级数学上册107习题试一试答案
- 【班主任李老师带领同学去植树,全班恰好可以平均分成3组,老师和学生每人种树棵树一样多共种了572棵,那么有多少个学生?】
- 【急】整式的加减测试题求30道题(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y)这种类型的题目急
- 已知函数f(x)=x2-ax-aln(x-1)(a∈R)(1)当a=1时,求函数f(x)的最值;(2)求函数f(x)的单调区间.
- 图形计算:图中等腰直角三角形abc的腰为10厘米,阴影部分甲与乙的面积相等,求扇形所在圆的面积
- 【如图,一块长方形钢板,长截下4分米,宽截下1分米后,成了一个正方形钢板,面积比原来减少了49平方分米.原来长方形钢板的面积是______平方分米.】
- 班主任李老师带领五(1)班同学去植树,如老师和学生每人种树棵树一样多,则共种了141棵树.五(1)班学生多少人?每人种树多少棵?(要有算式过程)