1.字数要求：不少于400字；

　　2.作业内容必须原创,如出现雷同,视为无效作业,成绩为“0”分.

　　提交者：常慧娟（提交时间：2011-11-113:06:28）

　　答题内容：

　　探究光对鼠妇的影响实验报告单

　　姓名：班级：日期：组名：组长：同组人：分工情况：

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　　实验目的：学会探究实验的一般过程.提出问题—作出假设—制定计划—实施计划—得出结论—表达与交流

　　能熟练掌握探究实验的一般过程（A）

　　在别人帮助指导下掌握探究实验一般过程（B）

　　不能掌握探究实验的一般步骤,但用心做实验（C）

　　不用心做实验,追逐打闹不爱护小动物（D）

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　　材料用具：鼠妇（每组10只）、湿土、铁盘（或塑料盒、纸盒）、纸板、玻璃板

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　　探究内容和记录

　　1.提出问题：光会影响鼠妇的生活吗?

　　2.作出假设：——————————,作出假设的依据是————————————.

　　3.制定计划：根据所做的假设,设计一个简易的对照试验来验证所做的假设.注意在设计试验中,尽量使要验证的因素是可变的,其他因素则是不变的.这个实验的变量是——————.

　　4.实验操作：按照设计的实验方案进行操作,在操作中如发现不完善的地方及时该进.

　　附表：不同时间、不同环境下的鼠妇数量

　　环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min

　　明亮

　　阴暗

　　5.得出结论：通过一段时间的观察发现,在黑暗处的鼠妇数量——,而在光亮处得鼠妇数量——.说明————————————

　　6.表达与交流：向全班同学汇报你们小组的探究过程和结果.计算出全班各组第10次数据的平均值.

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　　注：做完实验后,别忘了把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中.

　　小组内平价：小组间评价：

　　心得与体会：

　　1.我学会了：

　　2.我想到的问题和我想提出的建议：

　　本实验报告单运用了综合利用评价的主体性策略、形成性策略、全面性策略、和评价方式多元化策略,在实验前发给学生,进行实验预习,发挥前置评价的诊断和导向作用,学生可以有选择地进行学习.在实验后设置反思、实验的收获,并把实验报告单存入学生综合素质评定档案,是发挥评价的反馈的作用.