人教版新课标六年级语文上册第三单元检测题2009-11-0500:30一、读拼音,写词语.（8分）

　　dǎoméibàoqiànkuíwúhuāngtáng

　　()()()()

　　bàoyuànyíshígēshěmángrán

　　()()()()

　　二、给加点字选取正确的读音,在括号里打上“√”.（6分）

　　qīn（）xiāo（）xīng（）

　　倾听瘦削兴奋

　　qīng（）xuē（）xìng（）

　　zháo（）chèn（）rú（）

　　着迷乘机嗫嚅

　　zhuó（）chèng（）xū（）

　　三、根据积累补充词语,任选一个造句.（6.5分）

　　（）连忘返（）无分文（）之大吉

　　刻骨（）心怒目圆（）一如（）往

　　兴高（）烈从未（）面引人入（）

　　造句：_____________________________________________________

　　四、指出下列句子使用了什么描写方法.（7.5分）

　　1、“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想一边敲了敲门.（）

　　2、父亲夺过我手里的书,匆匆地翻了一下,还给那个年轻人,拽着我走了.（）

　　3、地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮.（）

　　4、慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……（）

　　5、苏珊想了想,对我说：“你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱.”（）

　　五、将下列格言补充完整,并填空.（10分）

　　1、必寡信.《》

　　2、民不立.《》

　　3、,天之道也；_____________,人之道也.

　　①这些格言都讲述了____________________________________________的道理.

　　②我知道____________________________________这句格言也说明了这个道理.

　　六、选出下列句中省略号和破折号的用法.（5分）

　　省略号的用法：A、表示说话断断续续；B、表示省略,递增的次数；C、表示语意的跳跃.

　　1、古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来.（）

　　2、“谢谢上帝,总算活着回来啦,……我不在,你在家里做些什么呢?”（）

　　3、“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……”（）

　　破折号的用法：A、表示解释说明；B、表示语意的转折；C、表示声音的延长.

　　4、我告诉她：“是一位老太太,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过——她是个聋子.”（）

　　5、我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有马草!（）

　　七、阅读并按要求答题.（24分）

　　（一）穷人

　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里,她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可.她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好.

　　桑娜脸色苍白,神情激动.她（）地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我（）……嗯,揍我一顿也好!”

　　1、在（）里填上正确的词语.（2分）

　　2、根据课文内容填空.（14分）

　　①“这样做”是指_________________.“不知道为什么要这样做”与“_________________”看似矛盾,实际上反映了桑娜_________________的品质.

　　②“____________”形容心神不安定,面对自己的五个孩子,想到生死未卜的丈夫,桑娜_________________她觉得自己这样做给丈夫增加了_________；她担心_________________.但她宁可_________________也要_________________.

　　③透过桑娜的心理活动,我们能充分感受到生活给桑娜带来的_________________,感受到桑娜对丈夫的____________,对孤儿的__________,体会到她那宁可_________________也要_________________的美好心灵.

　　（二）曾子杀猪

　　相传,曾子之妻要去赶集,儿子哭着也要去,妻子哄儿子说：“你在家里呆著吧,我赶集回来杀猪给你吃”.

　　儿子一听这话,立刻不再哭闹,便在家跟着曾子玩耍.

　　时近中午,曾子见妻赶集回来便放下手中的书,拿起一把杀猪刀,在磨刀石上霍霍地磨起来,妻子见状,忙问：“你这是干啥?”曾子回答说：“你不是说赶集回来就杀猪给儿子吃嘛.”妻子阻止道：“不过哄哄孩子罢了,何必真杀呢?”

　　曾子认真地说：“做父母的如果说话不算数,孩子就会学着欺骗,不讲信用,将来怎么在世上立足呢?”妻子无言以对,于是,曾子就找人帮忙把圈里的猪给杀了,让儿子美餐了一顿.

　　1、给文中加横线的句子,改变句式使意思一样.2分

　　____________________________________________________________________________

　　2、读了这个故事,你有什么体会?3分

　　____________________________________________________________________________

　　3、提出一个有价值的问题,并学着自己回答.3分

　　____________________________________________________________________________

　　八、仿写.（3分）

　　请以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句子,续写一个恰当的比喻句,使之构成一组排比句.

　　爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨,使

　　落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是_________________________________革命

　　九、习作.（30分）

　　《别饿坏了那匹马》中那个摆书摊的年轻人,经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”,目的是想让“我”能够心安理得地看书