【（甲）动物园里，大人指着笼子里的猴儿，对小孩儿说：“你知道这种动物叫什么名字吗？”“不知道。”小孩儿看着上窜下跳的猴儿回答。“记住，孩子，”大人说，“这种动物】

　　（甲） 动物园里，大人指着笼子里的猴儿，对小孩儿说：“你知道这种动物叫什么名字吗？”

　　“不知道。”小孩儿看着上窜下跳的猴儿回答。

　　“记住，孩子，”大人说，“这种动物叫猴儿，是专门供咱们人类开心的动物。”

　　“何以见得呢？”小孩儿问。

　　“不信你瞧。”大人说着，从提包中摸出一颗花生，朝笼子里大猴儿背后的地方扔去，只见大猴儿急转身，略一迟疑，却用嘴接住，然后再用爪子从嘴里取出来，剥开吃掉，显得很滑稽。

　　小孩儿笑起来，说真有意思。

　　大人也被大猴儿的举动逗得很开心，便来了兴致，又将一颗花生扔进去，还是扔向大猴儿身后的地方，大猴儿故伎重演，转身，跳起来以嘴接住，用爪子取出剥开，放进嘴里。

　　大人受了鼓舞，便不断地扔，大猴儿便不断地这样接。接住吃掉，或给身边的小猴儿。

　　直到一大包花生全部扔完了，大人和小孩儿恋恋不舍地离开。

　　路上，小孩儿问大人：“你为什么将花生扔到大猴儿的背后呢？”

　　大人得意地笑了，说：“猴子翻来覆去地来回折腾才有意思啊，你若直接扔到它眼前，还有这么好玩儿吗？”

　　小孩儿信服地说：“爸爸您真行！”

　　大人又说：“猴子这种动物自以为挺聪明，其实被咱们耍了，它们还不知道，真可悲！”

　　（乙）

　　动物园里，大猴儿指着笼子外的人，对小猴儿说：“你知道这种动物叫什么名字吗？”

　　“不知道。”小猴望着指手画脚的人回答。

　　“记住，孩子，”大猴儿说，“ A ”

　　“何以见得呢？”小猴儿问。

　　“不信你等着瞧。”适逢有个大人往笼子里扔花生，扔向大猴儿的背后，大猴儿急转身，略一思忖，用嘴去接住，然后再用爪子从嘴里取出来，剥开吃掉，显得很滑稽。

　　笼外的大人和孩子都来了兴致，很开心的样子。大人又将一颗花生扔进来，大猴儿故伎重演，转身，跳起来以嘴接住，用爪子取出剥开，吃掉。

　　大人便不断地扔，大猴儿便不断地这样接。吃掉，或给身边的小猴儿。

　　终于，那大人的一大包花生全部扔给了猴子。

　　他们走后，小猴儿问大猴儿：“你为什么用嘴去接扔进来的花生呢？”

　　大猴儿得意地笑了，说：“如果我用爪子去接，他们还会继续扔吗？”

　　小猴儿信服地说：“妈妈您真行！”

　　大猴儿又说：“ B ”

　　（1）将文中加点的两个“得意”删掉好不好？为什么？

　　（2）简要概括文章甲乙两段段意。（均不超出4个字）

　　答：（甲）___ （乙）___

　　（3）根据文章的写作特点，请补写出乙文中A和B两处大猴儿应该说的话。

　　答：（A）___（B）___

　　（4）请谈谈你读了这篇寓言式的小说后的心得（不少于80字）。