【材料一:王明正跟哥们诉苦:“学习怎么这么苦这么累啊!英语课听不懂,语文古文背不出,作业一大堆,抄都抄不完啊!而且班主任还老找麻烦,剪手指甲.唉,在学校真不快乐,只有到网吧才能体验】
材料一:王明正跟哥们诉苦:“学习怎么这么苦这么累啊!英语课听不懂,语文古文背不出,作业一大堆,抄都抄不完啊!而且班主任还老找麻烦,剪手指甲.唉,在学校真不快乐,只有到网吧才能体验到快乐.”
材料二:旧中国只有20%的学龄儿童是能够入学读书的令人羡慕的幸运儿.今天虽然国家花大力气普及义务教育,但仍有一些适龄孩子因各种原因无法实现上学梦想,年国家相关调查中有72%受调查的弄粗农村贫困学生营养摄入严重不足,上课期间有饥饿感,当然也有一些有上学机会却总抱怨学习辛苦甚至厌学、逃学、弃学的孩子..
1、材料二给你什么启示?
2、材料中不少同学只看到学习的苦,你能用自己的感受、经历告诉他们一些学习中的乐吗?请写下来.
3、学习是探究、发现并感受其中乐趣的过程,通过多年的学习你探究或发现了哪些未知问题、有趣现象或奥秘?请举两例与同学分享探索的乐趣.