树木的资料人们怎样破坏树木,对大自然造成的危害如果照这样下去,最多再持续多少年.我们应该怎样保护树木.(内容大约200字)不要1.2.3.这样列举,写成文章.
树木的资料
人们怎样破坏树木,对大自然造成的危害如果照这样下去,最多再持续多少年.我们应该怎样保护树木.(内容大约200字)
不要1.2.3.这样列举,写成文章.
树木的资料人们怎样破坏树木,对大自然造成的危害如果照这样下去,最多再持续多少年.我们应该怎样保护树木.(内容大约200字)不要1.2.3.这样列举,写成文章.
树木的资料
人们怎样破坏树木,对大自然造成的危害如果照这样下去,最多再持续多少年.我们应该怎样保护树木.(内容大约200字)
不要1.2.3.这样列举,写成文章.
目前森林面积迅速减少,照目前速度发展下去,不出几百年,全球将面临森林绝产.报告说,全球大部分森林目前仍处于未保护状态,受保护的面积仅占森林总面积的12%。
保护树木需要全球人的共同努力.
1、手下留情,足下留青,爱护环境,人人有责。
2、植树造林,功在千秋。
3、爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。
4、保持地球生态平衡,就是保护人数自身。
5、保护环境,就是爱惜生命。
6、兴我中华,爱我昆山。爱护家园,人人有责。
7、那里有绿色,哪里就有生命。
8、地球只有一个,失去它,我们到哪里去寻找家园。
9、绿化做得好,染污就减少。垃圾分类放,环境有保障。
10、爱护环境,保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
11、请高抬贵脚,听,小草在哭泣!
12、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子?——还空气清新吧!
13、天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。
14、让地球妈妈永远年轻美丽。
15、把绿色带到世界每一个角落,让绿色流入人们心中。
16、废气,stop!废水,stop!染污,goaway!
17、绿树成荫,花香扑鼻——理想家园靠大家。
18、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。
19、节约能源,人人有责!
20、用好你的手,垃圾无处溜。
21、地球是我们的母亲,我们要爱护她。
22、风清水绿天蓝,我们美丽的家。
23、让天更蓝,让水更清,让我们从小事做起。
24、我们梦想一个没有污染的环境。
25、保护环境,人人有责。
26、捡起一张纸,创造一个美的环境。
27、陆地、天空、大海,我们都要保护。
28、谁不爱家?谁不爱妈妈——保护地球。
29、爱护我们共同的家园——地球。
30、我们的地球需要每个人的保护。
31、人的生命是有限的,保护环境是无限的。
32、每个人都要保护环境,否则人们会自生自灭。
33、每人少扔一张纸,地球就会更美丽。
34、希望有一天,垃圾筒也会下岗。
35、保护环境,从我做起。
36、请脚下留情,别伤害一棵小草。
37、请别乱坎树林,让空气更加清新。
38、保护绿化,爱护公物,从我做起!
39、让我们来保护花草树木吧!看,花草树木在向你挥出希望的小手。
40、如果没有花草树木,我们还能吸收氧气吗?让我们保护花草树木吧!
41、爱护绿化,就是保护自己。
42、绿树成荫,鲜花遍地,人间仙境,非常美丽。
43、有花有草,不摘花草,无花无草,应栽花种草,破坏环境,岂不可惜。
44、科技发展无限好,只是地球太难堪。
45、建设“四化”离不开绿化。
46、保护环境,就是保护自己。
47、因为人类的恶作剧,所以地球母亲在痛哭,快止住妈妈的眼泪。
48、参与绿色行动,保护美丽家园。
49、地球妈妈需要你我的细心呵护。
50、地球是我们的妈妈,我们是妈妈的孩子,热爱妈妈吧!
树木可以调节气候、净化空气、防风降噪,是人类最好的朋友。
树木是氧气制造厂。l公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳,释放出0.73吨氧气。
树木是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时,随着风速的降低,空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。另外,有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂,它们能把粉尘粘在身上,从而使经过树林的气流含尘量大大降低。
树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀茵素,杀死由粉尘带来的各种病原菌。据调查,每立方米空气中的含菌量,百货大楼为400万个,林荫道上为58万个,公园里为100个,而林区只有55个。林区与百货大楼空气中的含菌量相差7万多倍。
此外,树木还是天然蓄水库和天然空调。
PS:
一亩树木的作用
⑴每天能吸收67公斤二氧化碳,放出49公斤氧气。
⑵一个夏季可蒸发42吨水,一个可达300至500吨。
⑶一年可吸收各种灰尘22至60吨。
⑷一个月可吸收有毒气体4公斤。
⑸一亩松柏林一昼夜能分泌出2公斤杀菌素,可杀死肺结核、伤寒、痢疾等病菌。
⑹一亩有林地比一亩无林地多蓄水20吨。
⑺一亩防风林可保护100多亩农田免受风灾。
⑻每年除提供1立方米木材之外,不同树种还可分别提供工业原料、燃料、肥料、果品等。
树木是最重要的植被之一
传统的森林砍伐还不特别危险,而贫困和绝望却会导致不顾一切后果将其滥伐殆尽。森林砍伐后,土壤将会变得贫瘠,只能生长一些灌木丛。
今这种破坏过程发展得如此迅猛,以致热带雨林正面临着在几十年内完全消失的危险。当森林死亡的时候,死亡的不仅仅是树木,而是一个生态系统。失去绿色的土地,无疑会面临接踵而至的生态灾难和许多物种的灭绝。
因此,保护植被是我们刻不容缓的任务。
对世界植物和动物的最大威胁是生态环境的破坏。大部分生物很难离开它已适应了的环境。世界上物种最丰富的地方之一是热带雨林区,但是现在它正在遭受到越来越快的破坏。实际上,世界上所有的天然森林都受到严重威胁。程度最轻的是雨林被单一的经济林所代替,情况最严重的地方已因侵蚀而被破坏成了贫瘠的灌丛地。
据测算,进入90年代以来,每年有约13~15万平方千米的热带雨林变成荒地,非洲的热带雨林只剩下原先的三分之一。据世界自然保护基金会估计,全球的森林正以每年2%的速度消失,按照这个速度,50年后人们将看不到天然森林了。
1、手下留情,足下留青,爱护环境,人人有责。
2、植树造林,功在千秋。
3、爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。
4、保持地球生态平衡,就是保护人数自身。
5、保护环境,就是爱惜生命。
6、兴我中华,爱我昆山。爱护家园,人人有责。
7、那里有绿色,哪里就有生命。
8、地球只有一个,失去它,我们到哪里去寻找家园。
9、绿化做得好,染污就减少。垃圾分类放,环境有保障。
10、爱护环境,保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
11、请高抬贵脚,听,小草在哭泣!
12、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子?——还空气清新吧!
13、天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。
14、让地球妈妈永远年轻美丽。
15、把绿色带到世界每一个角落,让绿色流入人们心中。
16、废气,stop!废水,stop!染污,goaway!
17、绿树成荫,花香扑鼻——理想家园靠大家。
18、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。
19、节约能源,人人有责!
20、用好你的手,垃圾无处溜。
21、地球是我们的母亲,我们要爱护她。
22、风清水绿天蓝,我们美丽的家。
23、让天更蓝,让水更清,让我们从小事做起。
24、我们梦想一个没有污染的环境。
25、保护环境,人人有责。
26、捡起一张纸,创造一个美的环境。
27、陆地、天空、大海,我们都要保护。
28、谁不爱家?谁不爱妈妈——保护地球。
29、爱护我们共同的家园——地球。
30、我们的地球需要每个人的保护。
31、人的生命是有限的,保护环境是无限的。
32、每个人都要保护环境,否则人们会自生自灭。
33、每人少扔一张纸,地球就会更美丽。
34、希望有一天,垃圾筒也会下岗。
35、保护环境,从我做起。
36、请脚下留情,别伤害一棵小草。
37、请别乱坎树林,让空气更加清新。
38、保护绿化,爱护公物,从我做起!
39、让我们来保护花草树木吧!看,花草树木在向你挥出希望的小手。
40、如果没有花草树木,我们还能吸收氧气吗?让我们保护花草树木吧!
41、爱护绿化,就是保护自己。
42、绿树成荫,鲜花遍地,人间仙境,非常美丽。
43、有花有草,不摘花草,无花无草,应栽花种草,破坏环境,岂不可惜。
44、科技发展无限好,只是地球太难堪。
45、建设“四化”离不开绿化。
46、保护环境,就是保护自己。
47、因为人类的恶作剧,所以地球母亲在痛哭,快止住妈妈的眼泪。
48、参与绿色行动,保护美丽家园。
49、地球妈妈需要你我的细心呵护。
50、地球是我们的妈妈,我们是妈妈的孩子,热爱妈妈吧!
回答者:sbsb195-试用期一级1-114:02
目前森林面积迅速减少,照目前速度发展下去,不出几百年,全球将面临森林绝产.报告说,全球大部分森林目前仍处于未保护状态,受保护的面积仅占森林总面积的12%。
保护树木需要全球人的共同努力.
1、手下留情,足下留青,爱护环境,人人有责。
2、植树造林,功在千秋。
3、爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。
4、保持地球生态平衡,就是保护人数自身。
5、保护环境,就是爱惜生命。
6、兴我中华,爱我昆山。爱护家园,人人有责。
7、那里有绿色,哪里就有生命。
8、地球只有一个,失去它,我们到哪里去寻找家园。
9、绿化做得好,染污就减少。垃圾分类放,环境有保障。
10、爱护环境,保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
11、请高抬贵脚,听,小草在哭泣!
12、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子?——还空气清新吧!
13、天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。
14、让地球妈妈永远年轻美丽。
15、把绿色带到世界每一个角落,让绿色流入人们心中。
16、废气,stop!废水,stop!染污,goaway!
17、绿树成荫,花香扑鼻——理想家园靠大家。
18、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。
19、节约能源,人人有责!
广义地讲,作文的“立意”也是在“审题”——作为考生,在“读”懂题目的过程中,思想的火花不断闪烁,数分钟内,文章的蓝图即闪现出来。从这个意义上讲,立意不仅是在审题,更是高级阶段的审题。
立意要达到什么要求呢?
2000年的高考语文“考纲”首次提出了作文评分“分为基础和发展两个等级”的要求,对“发展等级”,提出了的四条要求(2005年仅作了一点“微调”)。这四条要求中,就有两条与立意直接有关——第一条:深刻,透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,观点具有启发作用;第四条:有创新,见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性特征。而第二条中的“意境深远”一点,在很大程度上,也是针对立意提出的。如果用两个字把“考纲”对立意的要求概括起来,那就是“深”和“新”,用一个成语来概括,那就是“独树一帜”。
为此,考生须从以下几个方面着手:
一、打破思维定势
思维定势是人们凭自己固有的狭隘的经验形成的一种思维方式,这种思维方式产生的“惯性”是保守的,用以认识客观事物,轻则片面,重则出现很大偏差,甚至造成错误。思维定势的存在,对作文的审题是极其不利的。
打破思维定势,可从大量的社会实践中或通过专门的思维训练,从正面获得,使自己的思维品质不断提高,思想认识“与时俱进”;也可从反面的例子中,吸取失败的教训,使自己不蹈他人之覆辙。这里举几个可吸取教训的例子:
很多人都知道,鲮鱼是一种凶悍的鱼,天生就喜欢吃鲦鱼。材料心理学家做过这样的实验:把鲮鱼和鲦鱼养在一个水池里,用玻璃板把它们隔开。开始时,鲮鱼见到鲦鱼即飞快地游去,想吃到鲦鱼,但却一次次地撞在玻璃板上。过了几天,那些鲮鱼都已撞得“头破血流”,再也不向那边游了。这时心理学家把玻璃板抽去,鲮鱼和鲦鱼都混游在一起,而鲦鱼即使在游到鲮鱼的眼边和嘴边,也不去尝试吃鲦鱼了。这是动物产生思维定势的典型例子——思维定势致使鲮鱼得了一种“恐鲦症”。
据说大名鼎鼎的科学家牛顿,也闹过一个笑话:他的家里有一大一小两只狗,他要让它们方便地出入院墙,就在院墙下端打了一大一小两个洞,哪知洞一打好,两只狗同时从大洞里钻过……
在现实生活中,这方面的例子也是不少的。某高校为关爱贫困生,在食堂专门开设了一个贫困生买饭的窗口,哪知事与愿违,光顾此窗口者寥寥。近日多家媒体又报道了某高校创办“爱心超市”之事:超市营业的盈利,用以资助贫困生,营业之外,还广泛收集各种捐赠的物品,陈列出来,等待贫困生来领取,结果,又遭冷遇。对贫困生的关爱和资助,无疑是大大的好事,但好事却不被别人买帐,这究竟怎么了?“凡贫困者,都乐于受助”——这种思维定势忽略了高校里的贫困生与社会上的一般贫困者相比更爱面子这一点差异。
二、发掘材料真金
高考作文所提供的材料,“含金量”都是很高的,所含的“金”,或是耐人寻味的寓意,或是深刻的哲理,或是现实生活之光艺术的折射。发掘材料真金的过程就是一个去粗取精,去伪存真,由表及里,由现象到本质的过程。
试举几个“经典”的例子:
例1:美国康奈尔大学曾进行过一次著名的“青蛙试验”。实验人员把青蛙放进沸水中,受到剧烈刺激的青蛙舍命一跳,蹦出沸水,挽救了自己;而当把青蛙放到凉水中再慢慢加热,青蛙会慢慢适应这样的水温,当它感觉温度越来越高想要逃离时,它的肌肉已经因不知不觉的温度升高而疲劳无力和损毁了,再也不能收缩肌肉奋力蹦出热水。
这则材料中蕴含的道理,一是“生于忧患,死于安乐”,二是“防微杜渐”。写作时,不一定面面俱到。
例2:美国有一家大型养鹿场,养了2000多头鹿。长期以来,群鹿养尊处优,失去一定的抵抗力。有一次,该养鹿场突然发生疫情,鹿子接连死亡,2000多头弱鹿死掉大半。一青年向场主提出一个“引狼入场”的建议,场主采用了他的建议以后,就把20头狼引入鹿场。狼入鹿场以后,弱鹿被食;强鹿奔跑逃命,增强了抵抗力,身体也慢慢强健,鹿场从此恢复了生机。
这则材料中蕴含的道理,同样是“生于忧患,死于安乐”,但与前一则相比,青蛙是没有竞争对手的,而鹿子却有了一个凶悍的竞争对手——狼,理所当然,“竞争”就成了“关键词”。
例3:1915年,一批欧洲的传教士在大洋洲北端建立了一个传教站。在其不远处,有原始部落民族,他们还使用着磨制石斧。于是,传教士送给土著人大批短柄钢斧,旨在提高土著人的生产效率。结果却大出所料,那些钢斧只是增加了土著人的睡眠时间。
这则材料中蕴含的道理是,其一,观念的更新比工作手段的更新更重要;其二,提高人的素质才是当务之急。
例4:每逢山溪水涨,他就守候在溪边,把他的学生一个一个背过小溪。他的事迹不胫而走,被人们誉为“人桥”。不久,他被提升为文教办主任。
接替他的,是一个娇小的姑娘。姑娘没有背孩子渡水,而是到处奔波,还掏出自己的工资……不久,小溪上架起一座桥,孩子们可以顺顺畅畅上学了。姑娘至今还在山村小学,教着4个年级的50名学生。
这则材料是一篇微型小说的故事梗概,小说看似很浅,但“思想”却不浅:两种价值观,两种人才观,在激烈地碰撞,构成了尖锐的矛盾冲突;小说没有一句说教,却向处于转型期的社会,提出了一个无法回避的重大问题……
材料蕴含的真金发掘不出,或发掘出来的部分成色不足,立意的“深”和“新”则无从谈起。
三、巧妙选择角度
角度是人们看待问题的出发点,“横看成岭侧成峰”。现实生活中,高明的摄影师都会巧妙选择角度来拍摄出人们喜爱的照片来。我们所观赏到的电视节目,特别是艺术类的节目,每一幅图象,都是导演在比较了同一瞬间拍摄的角度不同的若干幅图象后优选出来的。同样的道理,写话题作文,选好角度也是至关重要的。好的角度会使人耳目一新,大有出奇制胜之效。
一般说来,有这样一些角度:正面,侧面,反面,多侧面,全景式,探究式,等等。
正面的角度,是从正面直接接触问题,或叙述,或议论,直抒胸臆,不作迂回。正面的角度似写起来难度小一些,但却容易使文章写得来面面俱到而缺少深度,缺少新意。从这个意义上讲,正面的角度要出好文,难度还要大些。当然,驾驭能力强的考生,也不妨选择这个角度。
侧面的角度,是选择一个小小的侧面切入,由于角度小,写作起来相对难度小一些,立意的“深”和“新”容易表现出来。2004年高考,江苏的作文话题是“水的灵动,山的沉稳”,这个话题既大又雅,写起来有很大的难度。某考生却能妙选角度,选择了两个历史名城——西安和南京,来进行“山与水的对话”,将泛指的“山”和“水”范围变小,将颇为抽象的“灵动”与“沉稳”变得具体而实在——一滴水能反映太阳的光辉,西安和南京何尝不能反映“水的灵动,山的沉稳”?角度一选好,加上童话式的对话,这篇作文自然便身价倍增了。古今中外,以侧面的角度取胜的佳作极多,宋代的“深
探究式的角度,即是采用探究问题的方式进行写作。如前面谈到的“高校助困”这个话题,就很值得探究。
角度的选择因人而异,因题而异,因考生自身准备的写作材料而异。前面所举的许多例子,几乎每一个,都可以列出好多角度供选择。
总之,考场上,考生应结合题目的实际,扬已之长,避已之短,磨砺思维之剑,亮出立意的奇招,打出自己独有的旗帜。
如果人类还是一直砍伐树木的话,只能持续390年。应该把不减少砍伐,不践踏草坪,减少建筑建造,多多种树!!!!人人种树,保护环境,人人有责。
森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体,在人类生存和发展的历史起着不可替代的作用。
在新世纪即将到来之际,不断增长的经济和人口对森林造成的压力越来越大。
人们对森林消失和森林破坏的关注,已成为国际环境问题的重要方面。
在绿色植被中,森林有地球之肺之称。
这是因为森林大量地吸收二氧化碳,制造人类和其他生物所需的氧气。
树木是氧气制造厂、树木是粉尘过滤器、树木还是天然蓄水库和天然空调……
树木带给我们无穷无尽好处……保护森林和植被
一、森林的作用
森林是孕育人类的母亲;
森林是人类的资源宝库;
森林能保护土壤;
森林能涵养水源;
森林能调节气候,制造氧气;
森林能净化空气;
森林能消除噪声。
二、一棵树的价值
一棵树到底值多少钱?印度加尔各答农业大学的一位教授,对一棵树算了两笔不同的帐:一棵正常生长50年的树,按市场上的木材价值计算,那么最多值300多美元,但是如果按照它的生态效益来计算,其价值就远不止这些了。据粗略测算,一棵生长50年的树,每年可以生产出价值31250美元的氧气和价值2500美元的蛋白质,同时可以减轻大气污染(价值62500美元),涵养水源(价值31250美元),还可以位鸟类及其他动物提供栖息环境(价值31250美元),等等。讲这些价值综合在一起,一棵树的价值就不是300美元了,而是20万美元了。
近年来,不少国家都在着手研究森林的间接效益。自1971起,日本用了3年时间对森林的见解效益进行了测算。日本有森林2500万公顷,每年能储存雨水2200万亿吨,防止水土流失57亿立方米,栖息鸟类8100万只,产生氧气5200万吨。翌年间接效益总值和人民币1280亿元,相当于日本1972年全年的总预算。芬兰的森林一年生产木材的价值仅为17亿马克,而森林在环境中的见解效益所产生的价值则为53亿马克。美国森林的间接效益价值为木材价值的9倍。我国云南省林业调查队,对全省的森林效益进行过测算,结果是森林的生态效益的总价值占森林总效益价值的94%,直接效益仅占6%。由此可见,评价森林的作用,不能单纯看它能生产多少木材和其他林产品,更重要的是要看她对盖上生态环境、促进农牧业生产等方面的间接效益。
三、森林的危机
森林的危机主要是由人类引起的。人口的增长,农业用地不断扩展,大量森林、草场被破坏。掠夺是的开采使得全世界的森林越来越少。据联合国粮农组织的统计,目前地球上每分钟就由20多公顷的森林被毁掉,1950~1985年,短短的30多年时间,全世界的森林面积就减少了一半。人类活动造成的环境污染也给植物带来了灾难。
1、手下留情,足下留青,爱护环境,人人有责。
2、植树造林,功在千秋。
3、爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。
4、保持地球生态平衡,就是保护人数自身。
5、保护环境,就是爱惜生命。
6、兴我中华,爱我昆山。爱护家园,人人有责。
7、那里有绿色,哪里就有生命。
8、地球只有一个,失去它,我们到哪里去寻找家园。
9、绿化做得好,染污就减少。垃圾分类放,环境有保障。
10、爱护环境,保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
11、请高抬贵脚,听,小草在哭泣!
12、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子?——还空气清新吧!
13、天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。
14、让地球妈妈永远年轻美丽。
15、把绿色带到世界每一个角落,让绿色流入人们心中。
16、废气,stop!废水,stop!染污,goaway!
17、绿树成荫,花香扑鼻——理想家园靠大家。
18、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。
19、节约能源,人人有责!
20、用好你的手,垃圾无处溜。
21、地球是我们的母亲,我们要爱护她。
22、风清水绿天蓝,我们美丽的家。
23、让天更蓝,让水更清,让我们从小事做起。
24、我们梦想一个没有污染的环境。
25、保护环境,人人有责。
树木是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时,随着风速的降低,空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。另外,有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂,它们能把粉尘粘在身上,从而使经过树林的气流含尘量大大降低。