我们讲素质教育,素质教育就是说,孩子要素质,有想象,有创造力,想了一系列的办法,培养想象力和创造力.在我看来,这个方法大多数都是一些不大像,所以,现在我想对想象力或者创造力做一个我自己的一种理解,我觉得想象力它首先是一种自由的产物,它不是一个动词,不是说我坐在这儿,今天想象出一个什么东西,就拼命地怎么样想,不是一个动词,不是一个具有很强的推动型的动词.这个人想象力强,就表明你的力量比较大,我觉得恰恰相反,不是这样子,不是很努力的向上的东西,而偏偏是非常沉静的,向下的一个东西.如果你沉下来,静下来,你进入到一个很自由的状态,那些东西不是说是你想象出来的,它是自己跳出来的,是自己浮现出来的,它会自己来到你的大脑,而不是你费很大的力量去找,而不是你做一个坐标图,做一个联想.我想创造力恐怕也是这样的,当你能够沉下来,静下来,你的头脑进出到一种自由的状态,这个时候,你就会有一种你自己的设计.