作者先描写了矗立在陕西西安市的“丝绸之路”巨型石雕,然后由点及面、由情入理地阐明了丝绸之路的历史意义.由群雕遐想到两千多年前的情形,重点描写了汉代张骞的副使与安息国将军在边境上互赠礼品的场面,展现了两国不同的礼节、文化及经济发展.课文描写细腻生动,人物的动作、语言、表情栩栩如生.作者接着概述了丝绸之路对中西方国家经济、贸易、文化的促进与繁荣所起的重大作用.最后一段与开头相照应.

　　．词句解析.

　　(1)对句子的理解.

　　①望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……

　　丝绸之路的巨型石雕矗立在陕西省西安市玉祥门外,这里正是汉代古都长安,也是丝绸之路的起点,这座群雕是历史的浓缩,是昔日繁华的见证.所以作者站在这里,“仿佛看到”“仿佛听到”,自然而然地遥想起丝绸之路两千年前辉煌的历史.这也是作者写作此文的动机触点.

　　这句还与课文的尾句“两千多年后的今天,每当人们凝望‘丝绸之路’巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……”相呼应,使文章结构完整,浑然一体.

　　②中国使者拱手致谢,高兴地说：“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”

　　中国使者的这句话点明了全文的中心.这条路将远隔千里的中国与安息国联系在了一起,使两国人民友好往来,互赠礼品,进行经济、贸易与文化的交流,所以中国使者才由衷地感叹这是一条“伟大的路”.

　　(2)对词语的理解.

　　栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样.文中指丝绸之路的巨型石雕,那一峰峰骆驼与高鼻凹眼的西域商人,精神饱满,姿态各异,非常生动逼真(可结合插图让学生理解).

　　浩浩荡荡：水势广大的样子,形容声势壮阔广大.文中指迎候中国使节的安息国兵马不计其数,显得极有声势.万余大军,边境守候,充分反映了安息国对中国来使的重视与尊重.

　　五彩缤纷：颜色繁多,非常好看.文中指中国赠送的绫罗绸缎五颜六色,令人眼花缭乱.绫罗绸缎均为丝织品.丝绸之路的商品,以中国丝绸为主,在古代的中亚、西亚以至非洲、欧洲都被视为珍品.公元前4世纪,希腊人克特西阿斯就称中国为“塞勒斯”,意即丝国.公元3世纪的一位罗马作家说：丝国人制造宝贵的花绸,它的色彩像野花一样美,它的质料像蛛丝一样纤细.

　　崇山峻岭：高大陡峭的山岭.丝绸之路横贯欧亚,所经之地,有白雪皑皑的崇山峻岭,有一望无垠的大漠荒野和盐碱沼泽.文中用此词意在说明路途遥远.

　　美轮美奂：轮,高大；奂,众多.形容房屋高大华丽.文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术,由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩,精美绝伦.

　　遐想：漫无边际地想象.