2、这段文字对所写的事情交代得很清楚,你一定能从中找出时间________、地点________、人物______以及所写的事情________.这件事中又写了________、________、________等三个送别场景.老师“赠土”的目

　　2、这段文字对所写的事情交代得很清楚,你一定能从中找出时间________、地点________、人物______以及所写的事情________.这件事中又写了________、________、________等三个送别场景.

　　老师“赠土”的目的是________________________.

　　3、“维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭.”作者在文中借景抒发了肖邦________的心情.

　　4、根据课文内容,理解文中临别赠言的含义及前后两句话之间的关系,填充句子.

　　因为我们希望你无论走到哪里,都不要忘记自己的祖国,所以________________.

　　我们之所以把祖国波兰的泥土作为特殊礼物送给你,是因为________________.

　　5、课文写出了埃斯内尔说话时的动作“________”和神态表情“________”,这一细节描写的作用在于________________.

　　6、想一想,

　　⑴、根据这段文字写的送别内容,你认为埃斯内尔为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》中,会有“________”的词句.