第2课

　　1（1）：让孩子们快乐的生长,乐观的面对生活.

　　（2）：有利于表达了文章的主旨,概括了内容.

　　2：笑的内涵:快乐乐观的生活

　　第3课

　　1：安静,柔和,温馨的感受

　　2：反衬出新的宁静更表现出光明的美好

　　3:通感关系突出声音的断断续续隐隐约约

　　第4课

　　1·是大自然的成员是大自然的歌手,用它们的歌喉营造出生机勃勃的氛围,流露出作者对大自然是热爱之情.

　　2（3）

　　同：

　　都写了静谧美丽的月色

　　异：

　　郭沫若：运用联想,给人联想空间

　　叶赛宁：直接写眼前实景,抒发对大自然的热爱

　　我知道的就那么多,其他的老师没讲