初三语文课文《鼎湖山听泉》1.细读课文,想一想:深夜听泉,有什么滋味?2.作者说：“山不在名,有泉则灵.”,这是为什么?3.联系上下文,说说文中加线的句子有什么含义?在这泉水的交响之中,仿

　　初三语文课文《鼎湖山听泉》

　　1.细读课文,想一想:深夜听泉,有什么滋味?

　　2.作者说：“山不在名,有泉则灵.”,这是为什么?

　　3.联系上下文,说说文中加线的句子有什么含义?

　　在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡……