课外阅读练习（秋）你悄悄地走来,默默无声.你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象.你悄悄地走来,走进花园.刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了.它们有的把波浪似

　　课外阅读练习（秋）

　　你悄悄地走来,默默无声.你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象.

　　你悄悄地走来,走进花园.刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了.它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收.

　　你悄悄地走来,走进田间.秋风过处,五谷飘香.那一片片庄稼,远看,好象翻滚着的千层波浪；近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀.这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣.

　　你悄悄地来,走进果园.看,树上硕果累累.有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数.孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

　　你悄悄地来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳.瞧这边的山上,黄花遍地与稻田相接,像镀上了一层金色；瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧.这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感.

　　我迷恋你啊,我赞美你啊,你是美丽的季节,也是收获的季节.

　　1.按要求在文中找出词语,写在下面的横线上.

　　（1）描写水果颜色的：（）（）（）

　　（2）描写水果滋味的：（）（）（）

　　2.按要求找出相关的句子,写在下面的横线上.

　　（1）描写菊花开得很美丽的比喻句.

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　　（2）描写庄稼成熟时的样子的拟人句.

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　　3.选择文中恰当的词语填空.

　　（1）秋天走进花园,花园里（）.

　　（2）秋天走进田间,田野里（）.

　　（3）秋天走进果园,果园里（）.

　　（4）秋天走上山坡,山坡上（）.